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91.
目的 探讨高原地区气管切开术后的护理体会。方法就对我科收治的150余列,其中行气管切开术的59列患者作为观察对象,观察术后患者的病情变化及病室的要求具体操作。结果提供合适的病室温、湿度及较规范的无菌技术操作,严密的生命体征观察,减少肺部感染。结论重型颅脑损伤气管切开患者有效的吸痰措施和给予病人及其家属适当的心里支持、健康教育能减少肺部感染的发生率,降低并发症。 相似文献
92.
目的观察封管对静脉留置针留置时间的影响情况。方法对西藏自治区第一人民医院儿科2010年1月1日至2010年2月1日,50例使用静脉留置针患儿的封管进行观察,而且进行操作者对封管的知识和态度的问卷调查,用SPSS10.0软件进行统计分析。结果 50例中只有30%到期拔管,70%意外拔管,一天封管两次的保留时间明显长于一天封一次的患儿,不同封管人的封管方法有显著差异,儿科静脉留置针平均留置时间为57.5117小时。结论儿科静脉留置针平均留置时间短,间隔时间缩短可以延长留置时间。封管方法比较显示正式护士正确率最高,加强在非正式护士和学生队伍的封管教育。 相似文献
93.
94.
格桑曲珍 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
英语,作为一门语言学科在教育过程中总结经验得出,应改变原有的"填鸭"、"死记硬背"的教学方式,尤其是对于处于基础起步阶段的小学生而言,应该使课堂教学"活"起来,调动学习兴趣,变"要学"为"想学",力求培养学生的学习自主性、激发出小学生们的创造思维,在理解的基础上学会英语。 相似文献
95.
曲珍 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
高中藏文教学效率低下。是目前课堂教学必须正视的一个现实问题。有效改进和实施课堂教学策略。切实提高课前准备、教学结构、教学方法和教学反思等环节的有效性,科学创设和谐情境,优化教学节奏,以生为本。激活思维,回归理性和语文教学之本,是我们语文教师的当务之急。 相似文献
96.
本文根据西藏大学教务管理的模式和业务流程来分析系统的功能需求;从划分子系统、功能模块的设计、软件体系结构、数据库、安全策略五个方面设计一种适合西藏大学的教务管理系统。 相似文献
97.
目的探究神经内科住院病人临床护理中存在的主要安全隐患,并根据安全隐患,分析研究其防护措施。方法选取2012年6月至2014年7月西藏自治区人民医院收治的100例神经内科住院患者作为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,每组各50例,观察组对住院患者进行优质护理模式的护理,对照组患者只进行常规模式的护理,对两组患者的安全隐患发生情况及医患关系满意度情况进行比较。结果经过优质护理的住院病人其在安全隐患发生情况及医患关系满意度上分别为6.0%和98.0^%,对照组住院病人在安全隐患发生情况及医患关系满意度上分别为22.0%和84.0%,观察组住院病人明显优于对照组住院病人,存在显著差异具有统计学意义(P0.05)。结论对神经内科住院病人存在的主要安全隐患进行分析,并总结出其防护措施,用于优质护理中,能够有效的降低神经内科住院病人的安全隐患的发生情况,有效的改善紧张的医患关系,使得医患关系满意度得到急剧提升,加强对神经内科住院病人存在的安全隐患及防护措施的研究,在神经内科住院病人的临床护理中有着积极的推广价值。 相似文献
98.
在现代社会中,人们越来越重视无形资源.人类经历了约6000年的农业社会和300年的工业社会,而现在已进入信息社会.随着信息时代的到来,它在世界经济中的重要性比以往任何时期更加明显. 相似文献
99.
100.