电离辐射对四棱豆幼苗SOD活力影响的初步研究

用黄嘌呤氧化酶-NBT法测定了四棱豆幼苗SOD活性。结果表明：不同剂量范围内的^60Coγ射线照射,SOD活性无明显变化。     

一片生机勃勃的素质教育园地——上海闵行区素质教育区域性整体推进的报告之一

对于“素质教育”的理解和认识,这些年来,中国教育界可说是众说纷纭,见仁见智。据闵行区教育局长陈儒俊回忆,他对“素质教育”的预感和直觉,可以追溯到1983年在闵行中学当校长时。“我在上海中学参加一个邓小平‘三个面向’的研讨会。会后,我很兴奋,我觉得找到了‘一种东西’。我在全校传达了这个会议的精神,讨论决定,要对初中教育进行整体改革。1984年,我提出四句话:减少必修课,增设选修课,开展课外活动,发展学生个性。”1987年,陈儒俊担任区教育局长,     

杨绛纪事散文题材之比较

新时期以来,杨绛创作了不少纪事散文,都是有关她个人生活经历的。《“遇仙”汜》、《控诉大会》、《第一次下乡》、《丙午丁未年纪事》、《干校六记》,依次记叙了学生时代、三反期间、大跃进时期、“文革”和下放干校的经历,集中反映了杨绛五十年代至七十年代初的主要生活.是她一生中难得的经验。     

德州市职业教育招生工作的形势与对策

山东省德州市是一个以农业为主的经济欠发达地区。随着改革开放的逐步深入,当地职业教育有了长足发展。但近年来,由于种种原因造成职业学校生源不足成为困扰全市职业教育发展的重要因素。如何正确分析职业教育招生工作面临的新形势、新问题,采取切实有效措施,扭转招生难的局面,是各级教育行政部门和职业学校的一个重要课题。一、职业教育招生工作面临的形势德州市职业教育招生工作,走过了一个曲折发展的过程。１９７８年,全市中等职业教育开始起步,当时职业学校在校生只占高中阶段在校生总数的３．９％,到１９９０年突破５０％,１…     

多维融合的造岩矿物学课程教学创新与实践

针对造岩矿物学课程在“教”与“学”过程中存在“协调与融合”以及“三低与三不足”等问题,从课程教学目标重建、教学内容重构、教学方法创新、教学资源创设、课程思政融入、教学评价等多维度对造岩矿物学课程教学全过程进行创新与实践,高阶性、创新性和挑战度教学内容与传统教学内容相融合、课程思政与专业教育相融合、理论教育与实践教育相融合、观察描述与机理探究相融合、虚拟与现实相融合、线上线下教学资源相融合、有效教学设计与翻转课堂相融合等多维融合创新举措,促进了学生从被迫学→主动学→勤于学→精于学的学习态度转变,提高造岩矿物学教学有效性,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,落实立德树人的根本任务。     

转型期父子关系链中的文化心理--论高觉新的自我牺牲

作为现代学长子形象的典型,高觉新的自我牺牲,体现了“人之子”的挣扎,在高觉新的痛苦中其实又有一种满足感,这是转型期父子关系链中化一心理的体现;高觉新的心灵结构,揭示了自我牺牲在相关父子关系链中的必然性。     

“新时代广东革命老区振兴发展”全国学术研讨会综述

为贯彻落实党的二十大精神,扎实推动革命老区高质量发展,探索革命老区的振兴发展路径,2023年3月9日至10日,惠州学院、广东省老区建设促进会、惠州市委组织部共同主办了“新时代广东革命老区振兴发展”全国学术研讨会。来自北京、浙江、广东等15个省市的专家学者120余人参加本次研讨会,收到论文65篇。与会学者聚焦新时代老区振兴发展、老区精神和老区历史文化传承弘扬等主题,进行了广泛研讨交流,丰富深化了老区发展的理论研究和实证研究。为更好地展示会议成果,特推出会议学术综述1篇和代表性论文3篇,以供学界同行参正。     

浅谈专职辅导员在党建工作上的创新

辅导员工作在高校思想政治工作的第一线,其工作成效与否直接影响着大学生的成长和成才。本文从专职辅导员自身应具备的素质以及在党建工作上的创新思路,探讨了如何做好党建这项工作。     

浅析建筑机电设备施工管理

本文从机电设备的安装、质量控制等方面谈建筑机电设备的施工管理。     

阳光体育在博弈论框架下的制度改进分析

有着美好愿望的阳光体育在运作中一度陷入困境,而各利益相关者也在动态博弈中冲撞着彼此利益集。通过架构博弈分析,我们发现这种失衡的要素因子主要来源于教育体制、成本—收益失衡及委托代理信息不对称等方面;只有将阳光体育纳入效力考罚与适度奖励的机制下,各利益局中人才有可能在博弈中走向均衡。