移动阅读环境下传统媒体的数字化转型--以壹读为例

2015年2月,壹读传媒旗下新闻生活类杂志《壹读》发布公告,宣布停止纸质杂志印刷发行,主要精力集中在视频、微博、微信等互联网产品上。《东方早报》被传将于2017年1月1日起停刊,员工整体转入澎湃新闻网。①一场传统媒体的数字化革命已然来临。     

灵魂之旅

有人形容生命是一段旅程,即使身体离开了,灵魂依然会进入下一段旅程。这种说法是真是假,我们也不得而知,至于我们自己能否选择下一段旅程,就更不得而知了。灵魂的有无,信不信由你,而我们能选择的,是尽情享受这一段的旅程。     

物理课堂教学语言的忧与思

伴随新课程改革的深入,“问题教学”“合作学习”“探究教学”等多种教学模式各显神通,使当前物理课堂充满生机与活力．物理课堂教学语言也随之丰富起来,“创设”“问题情境”“合作”“双赢”“整合”“拓展”等词汇忽如一夜春风来,充满了物理课堂,让人着实感受到新课程带着新面孔真的来了．     

浅析全国职业院校教学能力大赛对高职教师能力提升的积极意义

教学能力和实践能力是职业院校教师的基本工作能力,培养和提升教师的教学能力和实践能力是学校培养人才的关键.本文通过分析目前职业教育的现状及问题,从以赛促教、以赛促改两个方面分析和阐明了职业院校教师参加全国职业院校教学能力大赛的必要性,同时也提出了职业院校在鼓励及支持教师参加教学能力大赛的一些具体措施.     

不明智的教育——“丢弃教育”

“你再不听话,妈妈就不要你了！”“宝宝,妈妈丢下你,你就要回应变喔！”......为了教育宝宝,有的妈妈会“狠心”地用一个杀伤性非常强的“武器”——“丢弃教育”,故意丢掉,或者威胁丢掉宝宝,以达到宝宝听话,让宝宝独立起来的目的。这种杀伤性武器究竟有多大“威力”？我们一起来看看!     

从失实报道看双重标准下的西方媒体

今年以来,一些西方媒体就我国有关问题大肆炒作,特别是对"3·14"拉萨事件的歪曲报道严重违背了其一向标榜的"客观、公正、真实"原则,在报道新闻时先人为主,戴着有色眼镜,在国际新闻旧秩序下推行新闻话语霸权,散布政治偏见,混淆国际视听,其新闻观的虚伪性昭然若揭.     

新闻图像:展示媒体传播力

从1907年柯恩发明传真电报并实现了真正意义上的现代新闻图像传播,到"嫦娥一号"卫星从遥远的太空发回月表照片,时间跨越了整整一个世纪.从摄影照片到三维动画,从模拟信号到数字通信,从异地传播到星际传播,新闻图像传播在科技力量的推动下走过了一段非同寻常的发展之路,也推进了媒体传播力的价值回归.营造良好的新闻图像传播环境,不断提高图像传播的质量与效果,充分发挥图像传播的优势,是"读图时代"提升媒体传播力的有效途径.     

再论"第五媒体"

本文分析了人们关于第五媒体的认识误区,指出真正的"第五媒体"还没有出现,这种新媒体究竟是一种什么形态甚至在概念上如何描述,目前还处于比较模糊的争议阶段.该文运用"人性化趋势"和"补偿性媒介"理论分析了太众媒介的发展规律,指出第五媒体的出现尚需时日.     

您在孩子心目中的地位如何？

石家庄市建北小学进行的“我心中的榜样”调查中，参与调查的有500名，回收有效答卷410张。调查卷没有设定答案。从调查结果看，孩子们心中的偶像可分为四大类：选择影视明星的138人，占总人数的33％；填写老师和小伙伴的130人，占32％；选择历史英雄人物的90人，占22％；选择父母为自己榜样的52人，仅占13％。     

口号的力量——浅谈媒体形象广告口号

“办中国最好的报纸“,“追求最出色的新闻“,“高度决定影响力“,“让事实说话“……一时间,一向“为他人做嫁衣“的新闻媒体,也开始高呼口号,为自己做起了形象广告,林林总总的形象广告口号犹如一道道亮丽的风景.……