试论自主学习能力的培养

在当今社会信息时代,知识更新变化很快,学生必须具备较强的自主学习能力,才能掌握真知识,适应时代的要求.文中主要从加强培养学生自学能力的自觉性、计划性,帮助学生及时建立和调整自学目标,不断改进自学方法,发挥教学示范性等方面论述了培养学生自学能力的重要性和必要性.     

谈声乐表演在播音与主持专业中的意义及应用

播音与主持专业是当下最热门专业之一。声乐表演作为艺术教育中的重要组成部分,其本身的特性与播音与主持专业教学训练中存在着许多相通之处。声乐表演在播音与主持专业应用的意义,可以提高学生的审美能力,培养学生声乐创造性思维,促进学生综合素质的全面发展。在播音与主持中都要用到声音的训练,而声乐表演、播音与主持中也都借鉴着舞台表演艺术。     

小学高年级语文课堂组织教学的常用方法

课堂组织教学是科学也是技术。合理而周密的组织教学是语文教学科学化的重要体现。组织教学有利于调动学生的积极性,引导学生主动参与教学活动;有利于维持良好的课堂秩序,建立和谐的教学环境,保证教学任务的顺利完成;有利于优化教学过程,提高课堂效率。方法与技巧要贯穿于一堂课的主要环节。要注意学生的养成教育和教师的言行举止。     

浅析日语复合谓语的分类

日语句子的谓语是全句的中心,句子的意思主要是通过谓语的构成表达的。日语的谓语自身结构相当复杂。有单纯谓语和复合谓语之分。而复合谓语的形式又是纷繁复杂的,谓语的粘着语一直是日语学习者的难点,这些粘着语也可以看作谓语的组成部分。本文分析了复合谓语的各种分类．尽量全面地展现日语谓语的构成方式,以有益于日语语法的学习。     

从分层教学入手，促进高中英语教学改革

本文探讨了以分层教学为切入口．促进高中英语教学改革的必要性和可行性．并提出了高中英语分层教学的主要措施和做法,以便贯彻因材施教原则．调动学生学习的主动性和积极性,发挥教师的主导作用。同时促进教学内容与教材、教学方法、评价方式和教学管理等方面的改革。分层教学是根据学生个体的学习差异及知识的建构,针对高中学生学习英语的现状。采取具有针对性的教学方法和策略,有效地提高不同层次学生的英语听说读写的能力．从而真正实现因材施教,全面提高学生的英语应用能力。     

功能目的论视角下赣州生态旅游景介的英译

赣州生态旅游景介的英译是将赣州生态旅游推向国际的重要途径之一,也是翻译的一个难点。该文从功能目的论出发,以崇义阳岭旅游景介的汉英翻译为例,主要探讨旅游景介英译的原则与策略。     

高职商务外语类专业教师双师素质研究

“双师型”教师队伍建设是提高高职院校教育教学质量的关键.本文从科研能力、专业实践能力/应用能力、学习能力、服务素能四个方面着重探讨了高职商务外语类教师的双师素质,旨在为科学考核评价外语美双师型教师提供参者.     

中加刑事司法协助制度性障碍及解决对策

当前,犯罪的国际性和跨国性需要国与国之间开展国际司法协助,但是我国在惩处外逃罪犯、打击跨国犯罪以及开展国际刑事司法协助方面却存在着制度层面的障碍,中加刑事司法协助面临着同样的制度困境。开展我国国际刑事司法协助制度及其改革问题的研究,对指导中加刑事司法协助立法和司法实践,破除中加刑事司法协助制度障碍具有重要的现实意义,也有利于促进我国国际刑事司法协助制度的构建。     

大学校园的“三大困惑”

又到一年求职季。高校毕业生就业招聘会近日在全国各地陆续举行,有些人很快拿到了心仪工作的面试通知,也有人在求职途中屡屡碰壁。"用人单位到底需要什么样的人"成为一些毕业生的困惑。困惑一:没就业何来经验在兰州市人力资源市场11月底举办的"2012年西北地区大型用工招聘会、高校毕业生就业服务周活动"上,西宁市发改委、建委、房管局等展位被挤得水泄不通。但是,大多数人都手持简历,远远观望。虽然西宁市发改局等单位提供的岗位待遇优厚,但都要求工作经验。甚至现场可以听到周边不少围观的求职者抱怨,"应届毕业生,怎么可能有工作经验?"     

大学概率统计课程与普通高中（新课标）统计概率内容的衔接

本文通过对普通高中新课标教材和大学本科教材中概率论与统计内容不同要求的对比,讨论了大学本科阶段《概率论与数理统计》课程与新课标统计与概率内容的衔接问题.