反思融合延伸——2007年中国电视传播研究热点述评

2007年中国电视传播研究的热点总体上呈现出反思、融合、延伸的特色。上一年度出现的传播热点如电视栏目剧、讲坛类节目、"真人秀"、"播出季"等,延续着较高的关注度,但其关注视角已从表面总结和单一现象评论向学理反思的方向迈进,前瞻和批判意识逐步加强。同时,随着新媒体技术的广泛渗透与影响,手机电视、网络电视、民营电视的发展运营成为新的研究热点。     

如何消除幼儿入园恐惧心理

新环境是幼儿产生恐惧心理的原因之一。孩子离开家庭进入幼儿园,生活环境一下子发生了巨大变化。周围的小朋友多了,新鲜东西多了,活动空间大了,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈再也不能形影不离地陪伴左右……对此,孩子一般会产生“上幼儿园有没有在家里好”的疑问,而且,他们对这一疑问的自我回答大多是否定的。这就是孩子流着眼     

英语高效课堂构建策略研究

英语教学的目的是提升学生的英语表达能力与实际应用能力,让学生可以顺畅地用英语进行交流。教师要从学生的学习实际出发,采取有效的教学策略,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生英语核心素养。文章结合教学实践,对高效英语课堂的构建策略进行研究。     

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高职院校科技创新文化建设思路探讨

培育良好的创新文化是推动科技创新的重要基础之一,高职院校作为高等教育系统的重要组成部分,在科技创新方面发挥着不可替代的独有功能,加强高职院校科技创新文化建设对促进国家“创新驱动发展”战略具有非常重要的意义。文章从分析高职院校科技创新文化现状和存在问题出发,针对高职院校科技创新文化建设思路进行探讨。     

对高校体育舞蹈运动员情商的探讨

章对情商的基本内涵，体育舞蹈的特质与情商的关系．以及提高体育舞蹈运动员的情商途径等进行了探讨。     

《申报》与抗战时期的报童教育

报童是民国时期报贩职业群体中的基层从业者,他们大都出生于穷苦家庭,为生活逼迫,幼年失学风雨晦明,沿途叫卖.1938 ～ 1940年间,《申报》不仅从经费、舆论宣传等方面赞助支持上海报童学校的创办,而且在组织实施职业指导、关照报童职业健康、开展公民素养教育等方面对其鼎力相助.在艰苦的办学环境下,上海报童学校训导目标明确、教学管理完善、课内外活动充实,开创了战时公民教育事业之新篇章.     

对沈阳体育学院安保护卫专业课异质分组教学法的研究

采用文献资料法、教学实验法、数理统计法等,对沈阳体育学院安保护卫专业课教学中应用“异质分组”教学进行研究,结果表明:异质分组教学方法能提高学生在课堂上的练习积极性；促进每一名学生的全面发展.