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随着传媒产业化的发展,时事新闻要求更有效的法律保护。目前我国在时事新闻著作权立法上还存在诸多的疏漏和问题,使得侵权者有恃无恐,时事新闻传播秩序日益混乱。本文通过分析时事新闻著作权的立法现状,找到其中的问题和疏漏,并结合新闻实践的现实状况,提出时事新闻保护的紧迫性和可能性。最后,笔者对于如何完善对时事新闻著作权的保护提出一些想法,以期对著作权法的完善有所裨益。 相似文献
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笔者以凤凰卫视的纪录片栏目——《凤凰大视野》为研究个案,对其近五年播出的近两百个专题纪录片(通常一周一个专题,连续五天播出)的选题范围、编播方式、叙事风格加以考察.分析这一栏目所呈现的“大众化”生存特色,反思其中值得借鉴的传播观念。 相似文献
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近年来,新媒体传播技术日新月异,飞速发展,新媒体传播产品越来越多地表现出基于计算机、非线性、多媒体、实时传送和用户控制的特性。从博客到电子杂志,从播客到视频分享网站,从手机报到手机电视,新媒体传播景观的快 相似文献
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本文以中央民族大学少数民族传统体育实践教学为例,通过对常规体育项目与少数民族传统体育项目相关关系与特点的分析,根据学生对少数民族传统体育项目认知程度的调研结果,阐述少数民族传统体育引入学校体育课程教学体系的合理性与可行性,勾勒出少数民族传统体育的教学实施方案,并提出相关建议. 相似文献
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土家族是一个能歌善舞的民族.通过对土家族"舍巴日"--摆手舞历史本源的考辨,探讨了土家族多姿多彩的摆手舞活动,并由摆手舞引发的民族体育文化事项进行了反思,认为由于社会的发展,土家摆手舞摆脱了其本身的一些宗教色彩,逐渐形成为一种独立的歌舞身体活动形式.虽然经过历史长期的演变,但这种体现本民族气质的歌舞身体活动,仍具有众多的支持者和参与者. 相似文献
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对我院2003级女生游泳选修课中运用表象训练教学法进行了分析。结果表明:运用表象训练能使学生形成正确、清晰的技术动作表象和完整的技术概念;符合学生想、练结合和运用多种感觉器官参与学习的规律;使学生智力、体力与技术水平三者得到有效的结合与发展;充分地调动了学生学习的兴趣,激发了学生的学习动机,提高了学生学习的注意力,促进了学生学习的积极性、自觉性,从而有利于加快教学进程,提高教学质量。 相似文献
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托尔斯泰、屠格涅夫都是以心理分析见长的作家,他们代表着两种不同的心理描写艺术,前者关注的是人物心理活动的过程,后者注意的则是人物内心活动的结果。在心理分析手段的运用上,二者同中有异。 相似文献
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你问我:中学时最讨厌谁?
当然是坐在我后排的两位“嘴贱”先生!
什么,你说他俩仪表堂堂,不像坏人?好吧,为了拯救容易被“颜值”蒙蔽双眼的少女们,就让正义的我来揭露他俩好了!
一天,“嘴贱先生一号”拍了我一下,一本正经地问我:“曹丹同学,你感受过绝望吗?”
我一愣,好深刻的话题!沉思一会后,我认真地回答:“应该还没有……”话音未落,“嘴贱先生二号”唰地甩出一张化学试卷,横在我眼前,一脸贱笑道:“那现在呢?”
我定睛一看,顿时石化. 相似文献