带给学生自信的音符——小学音乐课改刍议

音乐新课标要求构建新型音乐课堂教学结构,师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐,并通过各种生动活泼、灵活多样的教学形式,使学生敢于自信地表现音     

小学英语语篇教学中的“生长性提问”

正在语篇教学的过程中,提问是一种有效的教学组织形式。有效的提问能激活学生的学习兴趣,训练学生的思维,促进他们的语言输入和输出,提高他们的语篇阅读水平和阅读技巧。因此,有效的语篇教学缺少不了有效的提问,只有对语篇教学中的提问进行艺术设计,巧妙使用,才能达到意想不到的效果。本文以笔者听课4B Unit 9 Breakfast的语篇教学中的提问为实例,阐述小学英语语篇教学中有效提问的设计和     

高校学报健康发展刍议

随着形势的发展,高校学报传统的办刊理念、办刊模式等跟不上时代的要求,陷入发展的困境.文章指出了阻碍高校学报健康发展的原因并提出了对策.     

职业认同与编辑成长的思考

新时期出版业的挑战对编辑素养提出了更高的要求。面对网络、数字出版等新媒体的冲击,提高职业认同成为编辑成长的前提。职业认同有利于提高编辑的学术素养,有利于编辑实现自我价值,有利于编辑建立良好的心态。     

大学生篮球运动的社会心理分析

高校是一个浓缩的社会,大学生参与篮球运动实际上就是进行特殊的社会活动.通过大学生篮球运动的社会心理分析我们发现,篮球运动会让学生体验到丰富的模拟社会生活情境,有助于大学生社会心理的发育,有助于大学生获得成功社会化所必需的知识和情感体验,有助于大学生建立良好的人际关系、提高承受困难和挫折的环境适应能力、培养竞争与合作意识.     

谈综合实践活动中过程性方法指导

综合实践活动课没有固定的文本,有的只是一个个研究的主题。主题从哪里来？也就是说该上什么内容,解决这个问题,这是综合实践的第一种课型,那就是主题确定课。主题确定好以后,怎样开展综合实践活动呢？我们肯定要对学生进行基本研究方法的指导,如观察、研究、采访、调查等,于是有了综合实践活动的第二种课型——方法指导课。     

提高学生学习英语兴趣的几点做法

激发学生学习英语的兴趣,要以情激趣：用特唤趣;游戏生趣;竞赛延趣;作业固趣。     

高校学报语言文字规范问题探析

语言文字质量反映了出版物的质量,也是出版物的立足之本。高校学报作为出版物的重要一员,应正确、规范使用语言文字,模范执行语言文字规范标准。目前,高校学报语言文字规范质量很不理想,应从两方面入手以改善现状：一是编辑要苦练内功,切实增强语言文字规范意识,树立终身学习思想;二是加强管理,建立健全各项制度,创造有利于编辑成长的外部环境。     

107国道(新乡段)两侧土壤铅含量调查

调查了107国道（新乡段）两侧5～120m内耕层土样的铅含量,结果表明：离公路越近土壤铅含量越高,距公路越远土壤铅含量越低,距公路120m处,接近远离公路无污染区土壤铅含量.此外,公路西侧土壤铅含量大于东侧.