秦始皇兵马俑博物馆室内含硫颗粒物的SEM-EDX研究

本文对秦始皇兵马俑博物馆室内采集的长短期降尘、大气悬浮颗粒物和彩绘漆层进行了SEM-EDX研究，在大气悬浮颗粒、短期和长期降尘中，含硫颗粒的粒径分别为0.9～22.8μm、1.0～29.0μm和1.2～37.7μm，多为石膏与粘土或石英以内部混合的状态存在。降尘中的附着型絮状硫酸钙多于大气悬浮颗粒物中，显示降尘和大气中的二氧化硫发生了累进的化学反应。彩绘漆层表面的坑和裂隙附近观察到原位生长的硫酸钙晶体，显示漆层材料或降尘颗粒物与大气二氧化硫之间的酸化学反应，可能是彩绘漆层表面受侵蚀形成微小坑和裂隙的原因之一。     

"屈趾型"速滑冰刀的研究报告

介绍了"屈趾型"速滑冰刀研究的理论基础和实验研究依据.探讨了"屈趾型"速滑冰刀对运动成绩提高的作用.     

沙湖钓鲩失而复得

位于银川以北五十余公里的沙湖，面积万余亩，平均水深1．5米，似一颗明珠镶嵌在茫茫沙海中。早在解放初期沙湖就成为宁夏农垦系统的养鱼基地之一。由于受到母亲河——黄河的滋润和补充，沙湖自形成以来从未干涸过。湖中生长着成簇的芦苇，湖心岛上随处可见受到国家级保护的各种候鸟。湖水清澈，水质优良，鲫、鲤、草、鲢、鳙、鲂、鲶、     

高职院校建设贷款现状与风险防范分析

分析了高职院校利用银行贷款实现跨越武发展的必要性,指出了高职院校利用银行贷款所存在的财务风险,提出了防范财务风险、促进高职院校健康和可持续发展的措施和建议.     

新课标下作文教学探讨

作文教学在初中阶段既是教师思考的重点教学内容,也是当前初中语文课堂教学的难点内容,需要将小学、初中、高中作文教学有机的联系在一起,产生了承上启下的作用.初中语文教师需要思考新课标所提出的全新要求,分析出开展作文教学的重要意义,引领学生真正爱上写作,以全新的作文教学方法激起学生的创作兴趣,进而提高作文课堂教学的效果和质量...     

由《一堂“意外惊喜”的习题课》一文引发的思考

拜读文[1]，笔者感叹陈云赞老师的先进教学理念以及精湛的教学艺术带来的“意外惊喜”，但有几点“意犹未尽”之感，于是作了一番思考，兼为陈老师的课堂尴尬释疑．     

浅析车载大型屏幕技术的应用

计算机应用技术为车载大型屏幕技术的研发提供了保障,大型屏幕彩色视频技术的发展满足了车载大型屏幕的技术需要。     

高职精品课程《计算机工程制图》的建设分析

文章结合焦作大学精品课程《计算机工程制图》的建设实践,研究探索精品课程的建设与发展,通过教学实践总结和企业生产调研,明确了课程建设思路,在教学内容、教学方法和手段、教师队伍、教学条件等几个方面进行了探索与实践,并提出了课程建设的不足与完善目标。     

看似无圆,实则有圆,化隐为显,意境深远

圆是高中数学的主干知识之一,也是高考必考的知识点之一.有关圆的试题的呈现方式有时常表现为“隐”性：条件若明若暗、隐而不含、含而不露.对于题目中显然存在的圆,学生求解时大多没有困难,而对于题目中隐性存在的圆,如果不能充分挖掘题中的隐含信息,将圆化“隐”为“显”,则计算往往会非常繁冗,以致困难.下面笔者主要结合2013年全国高考试题,谈谈如何将圆化“隐”为“显”.     

导数定义法求极限在一类恒成立问题中的妙用

正胡学军老师在《无需洛必达法则也能求解》(以下称文[1])中运用导数定义巧妙解决了一类"00"型的极限,笔者称这种求极限的方法为"导数定义法",该解法由于避开了高等数学中的洛必达法则,因此在中学阶段绝对是上乘武功,但是文[1]所举的4个例题纯粹是求极限问题,而且文[1]例1(求limx→0sinx x=1)和例2(求limx→0ln(x+1)x=1)不合适,因为求解时忽略了逻辑上的关系,犯了循环论证的错误