有了“胡萝卜”为何还不敢碰“泡沫”

最近我校科学教研组组织的业务学习都是讨论今年《科学课》第4期和第5期的评论员文章《胡萝卜”和“教学指导思想”》、《再谈“胡萝卜”》。从20年前的路培琦老师与刘默耕老师的一次真实的教学对话以及评论员精彩的圈点分析中,我们再一次深思不同的教学思想带来的不同的教学思路,不同的教学思路给学生带来的不同发展。的确,以前,我们常常将精力放在如何分解教材中的知识点,设计精细的教案,一步步,一环环,做什么,说什么都要课前想好,课堂(尤其是研究课、公开课)就是一场精彩的表演,通过一次次的反复试上终于找到一种流畅的剧本。我们通常害…     

阅读教学要重视语感训练

阅读教学要重视语感训练青岛市上海路小学曹君一、对阅读教学中语感训练的认识什么是语感？它是由感受语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动过程，是一种通过对语言材料的感知，所形成的对语言材料特有的、近乎直觉的敏锐的感受能力。语文教学中被称之为“语感”的对...     

基于“云查新”的图书馆信息服务研究

针对现阶段科技查新工作,探索构建以网络为依托的科技＂云查新＂服务体系,以利于馆藏资源利用的最大化,且实现馆际人力资源共享。     

浅谈呼铁局TDCS利旧改造流程化作业

文章介绍了呼铁局在既有线电气化TDCS改造中,采用施工作业标准化、工作流程化的技术改造手段,一次性利旧成功,降低对运输指挥的影响,提高工程改造效率的经验。     

九种导入音乐新课的方法

在音乐课的导入中,教师如果能精心设计好“开场白”,使其新颖别致,生动活泼,激发学生的学习兴趣,对活跃课堂气氛,增强学生学习欲望会大有裨益的。下面,是我在教学实践中总结出来的几种方法。     

作文教学的几点感想

众所周知,作文在高考中占据着半壁江山。师生在作文教学中花费了太多的精力、心血。几乎所有老师都会面临作文教学这一难题。讲了技巧,讲了方法,可是学生往往还是不会用于写作。现就学生写作方面的问     

平中求奇话素材

在高考作文中,选材总是非常重要的。我们细细想想,选材新颖,见解独特,恐怕永远只是极少数人的专利。而学生大都经历差不多,阅读的书也不会相差太大,拿到一个题目,想到类似材料的可能性极大。由于老师的指点,人人都会想到选材要新颖,见解要独特,可是,结果还是大家都想到那些共同的材料,观点也基本上是＂三谋而仍相合＂的。如何让自己掌握的素材、指导的观点发挥最大作用呢？我通过阅读大量的高考作文发现,这里面还是有一点小窍门的,说出来也许能够让学生做到个个不同、人人新颖。     

夜灯

晚上,吃过饭,我们一家子兴致勃勃地逛马路。只见路灯明亮高照,车灯灼灼耀眼,车辆川流不息。抬头远望,霓虹灯五光十色,变化不断;礼花灯,就像一只只眼睛眨个不停,看得我眼花缭乱;大街小巷各式各样、五颜六色的广告灯,把真武街点缀得光艳夺     

我国情报学可持续发展探析

分析了情报学发展的制约因素和有利因素,提出了实现情报学可持续发展的对策。     

绥化地区农村教育综合改革结硕果

绥化地区农村教育综合改革结硕果曹君“八五”期间，绥化地区农村教育综合改革发展速度快，工作效果丹，取得了阶段性成果，实现了“四个转变”、＊六个发展”和“三个提高”。四个转变：一是经济发展战略的转变，由单纯抓生产转向“科教兴农”，经济增长方式由粗放型向集...