成教护理学专业专科教学改革探析

护理学是以医学为基础,包括自然科学、社会科学和现代管理学、心理学在内的一门综合应用科学.随着"生理--心理--社会"医学模式的转变,护理模式也由以急病为中心的功能转向以人为中心的整体护理模式.为了使我校的护理专业的专科教学课程体系更加完善,教学改革不断深入,我们结合学校情况,对原有护理教学观念、教学管理制度、教学课程体系进行了有关改革探索.     

融入智慧,让化学课堂灵动起来——以“二氧化碳制取的研究”为例

课堂应以学生的发展为本,让学生成为学习的主人,享受学习的乐趣,这就要求我们化学教师奉献给学生一个主动探究的课堂、一个互动生成的课堂、一个赏识信任的课堂、一个享受快乐的课堂。让化学课堂走向智慧,让化学课堂灵动起来。     

深刻理解定义本质 重视应用定义解题——圆锥曲线定义教学的两点做法

圆锥曲线是平面解析几何的重点内容，而圆锥曲线定义又是圆锥曲线的基础，它不仅反映了这些曲线的本质，而且也是我们推导标准方程的依据和解决有关问题的一把钥匙，高中生由于多年养成的学习习惯，对定义往往只满足于简单的记忆，而把注意力放在解题上，针对学生这一实际情况，在圆锥曲线定义的教学中笔者着重做了以下两点工作。     

浅谈体育教师的特点与形象

随着新技术的不断发展,学校体育面临挑战。与此同时,对学校体育教师提出了新的要求和希望。由于这些要求和希,望都具有全球性的特点,所以对我国学校体育教师的队伍建设具有十分重要的意义。 当代体育教师必须清醒地认识到,现代体育的目的,不仅仅是传授体育的知识、技术和技能,也不仅仅是增强体质,而是在提高生活的质量和改善生活方式等方面起积极的作用。《体育运动国际宪章》中规定:体育教育,一是要培养能适应现代化社会所需的人的问题,二是终身体育问题。在我国进行社会主义现代化建设的时候,首要的任务是培养能适应现代化建设所需的现代人,可见体育教师的责任重大、任务艰巨。 1.更新知识。现代化建设使人们的工作、生活节奏加快,     

关于中等职业学校数学教学的思考与创新

简要分析中等职业学校数学教学中存在的问题以及在课堂教学中如何更新教学观念和创新教学方法.     

在课程重建中奠基学校文化

课程建设之于学校文化的建设，在倡导课改的今天更显重要。由于过去我们一直实行一元化的课程管理体制，学校充任的只是课程忠实的实施者和执行者，所以很难形成真正具有自身特色的学校文化。新一轮课程改革给我们带来了不同于以往的课程理念，课程不再单单指教学大纲所规定的教学内容、教材以及教学进度。取而代之的，是被更广泛地理解为一种由学校、教师以及学生等主体自我构建、自我发展的文化，课程改革本质上也成为一次文化转型。作为一所百年老校，民立中学正是凭借这次新课改的契机，走出了一条富有自身特色的博雅之路。     

高校人才选留和引进工作的实践与思考

人才作为科学技术的载体,是新知识、新技术的创造者,是先进生产力的开拓者。高校怎样选留和引进优秀人才,充实教师队伍,需要树立“大人才观”,加强人才管理机制研究,敢于和善于多渠道、多形式招才引智,促进多种形式的人才合理流动,使人才获得更大的选择和发展空间。     

诚信在现代企业中的应用

诚信对企业的长远发展有巨大的促进作用,开展诚信建设,决不是单个企业的事情,而是一项系统工程,需要全社会的努力,才能形成诚信经营的氛围.同时,必须看到全社会企业诚信经营的实现,是通过一个个企业来完成的.平阴县供电公司通过采取一系列诚信措施,探索出一套供电企业与多方之间“共赢”的服务信用机制.     

推进学科育人的几点做法

学科育人是“立人”的主要渠道。教学中教师要把立德树人作为第一要务,要增强德育的时代性,要增强德育的针对性,要触及学生的心灵世界。我校的学科育人,主要抓好了这几方面工作。     

高职“2+1”学制下实践教学质量评价体系的构建——基于报关与国际货运专业

本文针对高职"2+1"学制下的报关与国际货运专业,研究其实践教学质量评价体系的构建原则。以实践教学目标、教学内容、教学条件和教学效果为一级指标,对其进行二级指标细分,探讨了该专业实践教学质量的评价体系构建。