语文教学中学生创新能力的培养

在语文教学中培养学生创新能力,要营造宽松、和谐、民主的学习氛围,采取阅读、口语表达、练习、作文、开展小组讨论活动和课外创作活动等措施。     

浅谈小学数学应用题的教学方法

数学是小学教学的一门基础学科,也是一门应用学科。应用题是学生数学学习的重要题型之一,它可以有效训练学生的逻辑思维能力、分析能力和理解能力。鉴于应用题的重要性,本文从激发学生学习兴趣、引导学生认真审题、指导学生正确解析、重视题型改编这四个方面,阐述了提高小学数学应用题教学效率的方法。     

当前我国高校债务危机

近几年来,随着高校还贷高峰的到来,中国高校负债危机凸显,严重影响了高校的正常运行。从新制度经济学的视角,依据制度变迁和制度失范理论,分析高校负债现状与债务形成原因,对如何采取措施有效化解高校债务风险进行探析。     

抵制低俗广告 构建文明生态

作为资讯的重要传播方式,广告在媒体中大量存在,给人们的生活提供了便利。但是,某些媒体迎合受众中存在的低级趣味,迁就低     

创新高校毕业生就业市场建设刍议

大学毕业生就业问题是高校和毕业生始终关心和重视的一个重要问题。如何创新高校毕业生就业市场，提高毕业生就业率，是高校半业生就业工作的关键。同时，必须认真把握高校毕业生就业制度改革后的关节点，毕业生就业的重要环节以及一些需要注意的重要问题。     

浅谈多媒体技术在语音课程教学中的辅助作用

在语音课程教学中运用多媒体技术，显示出传统教学无法比拟的优越性和强大生命力。但是，如果使用不当，也会分散学生的注意力，降低课堂教学效果。因此，只有实现多媒体技术与教学内容的有机结合，扬长避短，才能收到理想的教学效果。     

广播新闻编排的原则和方法

广播新闻节目是指将若干条不同体裁的新闻（消息、通讯、评论等）,按照一定的编排思想和时间限度,精心编制成的一次广播节目。这种编排不是新闻内容的简单堆砌和罗列,而是一种创造性的劳动,其目的是实现一次节目的整体优化,以求达到主次分明,层次清晰,衔接连贯,详略得当,使听众循序收听,清楚明白,印象深刻。本文就新闻编排上的几个原则谈—下看法：     

潜东南地区新沟嘴组储层微观特征

通过对潜东南地区陆源碎屑矿物岩石学特征、储层物性特征以及储层物性的影响因素的分析,总结了该区储层的微观特征,为宏观研究该区的储层展布规律提供了较好的基础.     

王勇英少数民族题材儿童小说的文化间性

王勇英的少数民族题材儿童小说创作突破了单一民族立场,以文化间性意识观照西南少数民族儿童的生活,集民族性、当代性、儿童性于一体,有助于引领各民族儿童读者以平等的间性思维深入了解不同民族的文化,在对话中实现优秀民族文化的互通与互补。这对当下中华民族多元一体格局下民族互嵌式结构的构建具有积极意义。