基于图形的考试成绩分析方法

考试是衡量教学效果最重要的方法和手段,其关键在于对考试结果的数据进行有效的分析,使之能够成为教学效果的评价依据。数值分析通过计算算术平均值和标准差来表示考试成绩的一般水平和集中趋势,用图形对数据进行分析可以直观地表明数据的变化幅度和趋势,能够很好地表现数据的集中区域和离散度。     

高职院校工程测量课程实践教学改革探讨

我国的高等职业技术学校在国内外有利的环境中取得了巨大的发展,并且越来越被社会广大人民所接受,在社会上的影响力逐渐变大,但是目前,中国的高等职业教育仍然存在着许多问题,在这个科技高速发展的时代,如何克服这些问题,成为我国高等职业院校的一个新挑战。笔者将在文中以土建类工程测量课程为例,对高等职业院校教学改革的问题及改革措施进行深入探讨。     

孤南131注水伤害因素研究

根据孤南131区块储层特征,分析了注水对储层的伤害因素和伤害机理,速敏伤害和注入水中机械杂质是造成储层伤害的主要因素,因此合理的工作制度以及合格的水质是保证注水开发持续稳定的关键。     

"云娜"台风暴雨的Q矢量与螺旋度诊断分析

利用非地转ω方程说明了Q矢量散度的物理意义,并通过计算台风“云娜”影响过程中的Q矢量散度和高低空螺旋度,分析了这两个物理量的演变特征及其与台风、台风暴雨的关系,指出低层等压面上Q矢量散度场及相对螺旋度对台风暴雨预报具有较好的参考价值。     

构建中学校园网络艺术教学资源库的思考

中学校园网络艺术教学资源库主要是以学校的实际艺术教学需求为主，再根据不同地区学校设备情况、学校特色、师生网络操作能力等方面的差异，逐步将艺术教学资源建设成既有学校特色又艺术门类丰富的服务于教学的资源库。     

谈视觉因素在音乐欣赏中的作用

时常在有关的报刊上看到关于音乐评论对"看音乐会"这种说法指责嘲笑的文字,其主要的理论依据是:音乐是声音的艺术,而声音只能被听觉感官感知而不能被视觉感官所感知,因而只能听而不能看。目前这个道理也为绝大多数人普遍认同,然而道理并非真理。这种论点实质上混淆了音乐与声音的本质区别。如果只是作为一种时间存在,声音确实只能听而不可见。但在概念的内涵上,音乐并非等同于声音,声音更不可能与音乐划等号。声音只是在"弹性媒质中传播的机械波",它具有音高、音色、长短、强弱等物理属性。而音乐从广义上讲,是以声音为载体进行的创作与演奏、欣赏和批评以及理论方面的研究,它是人类所特有的精神活动和社会现象,因此说音乐已远远超出了物理学的范畴,已包含了更广泛更深刻的社会学和心理学的意义。     

美国高等教育迅速崛起的四个突出因素及其对我国的启示

美国高等教育在三百多年的时间内迅速崛起,这与美国的多元文化、分权的高等教育行政体制、兴盛的私立大学和完备的高教法制体系四个突出因素密切相关。我国应借鉴美国高等教育发展的经验,批判地吸收外国文化,探索适合中国国情的高教行政体制,发展民办高等教育,完善高等教育法制体系。     

也谈科学地深化劳动价值论研究 --与陈乃圣、陈明二位先生商榷

深化对劳动价值论的认识，必须坚持马克思主义劳动价值论的基本方法和根本观点，绝不能撇开这个另搞一套。同时，要以客观经济事实为根据，对传统观点进行全面反思和比较彻底的扬弃，大胆吸收一切有益的思想认识成果，讲新话，而不应拘泥于经典作家的个别结论。     

论独立学院人才培养定位

高等学校准确的人才培养定位具有重要意义，独立学院必须明确“精基础”、“重实践”、“强能力”、“专业化”的人才培养定位，并确立学术性与职业性之间中介性的人才培养定位，从而实现高素质、应用型人才的培养目标。     

单片机控制的远程拨号智能报警系统

介绍了一种以AT89C2051单片机为控制核心的自动拨号、检测和放音的智能电话报警系统。重点论述了各部分电路结构、工作原理和软件设计方法。