讲清应用题中关键词语的作法

在数学应用题的教学中讲清题中的疑难词、关键词,帮助学生透彻理解题意,这是提高学生解题能力的重要一步。我常用下列方法讲清应用题中的关键词:     

由一道求值域题的解法想到的

题目 求224210yxxx= 的值域. 分析 这一类型的题目,主要有两种解题思路,一是利用几何知识作图构造距离,另一种是利用复数的不等式性质12||||zz ?12||zz 和模的定义求解.本文将阐述复数的求解方法.下面是学生的两种解题过程. 法一 设12zxi=- ,213zxi= ,x R.则1212|||||||15|26zzzzi ?= =. ∴26y,故224210yxxx= 的值域为[26,) ? 法二 设12zxi=--,213zxi= ,x R.则1212|||||||1|2zzzzi ?= =. ∴2y,故224210yxxx= 的值域为[2,) ? 同样的题目,同样的方法,只是设值不同,答案却截然不同！为什么？在上述的解题过程中,没有说明等号成立…     

一元钱的故事

一天,我参加了一家电视台创意的一个游戏.游戏内容是我身上没带一分钱,但我得去乘一辆公共汽车,车票的价格是一元钱,我要想办法"借"到这一元钱.游戏的方式是由我在前面借钱,电视台的摄像机在后面跟踪偷拍,实录下我在这个游戏中可能遭遇到的种种场景.     

金属卟啉对PhIO氧化环己醇反应的催化作用研究

首次报道了金属卟啉对phIO温和氧化环己醇反应的催化作用．研究结果表明：金属卟啉种类对反应产率有显著影响．不同金属卟啉催化下，反应产率次序为：TPPMnCI＞[TPPMn]2O＞[TPPFe]2O＞TPPFeCI＞TPPC0.phIO的量及其投料方式对反应产率有不同程度的影响．TPPC0与配体吡啶用量比例对反应也有影响．     

"认识比"教学设计与评析

教学目标:1.使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会求比值。2.使学生经历探索比与分数、除法关系的过程,初步理解比与分数、除法的关系,会把比改写成分数的形式。3.使学生在活动中培养分析、综合、     

一元钱的故事

孩子并没有太多复杂的想法,只是单纯地认为:帮助是不需要理由的。一天,我参加了一家电视台的一个创意游戏:我身上不带一分钱,然后去乘一辆公共汽车,而车票的价格是一元钱,我要想办法借到这一元钱。游戏的方式是由     

神奇的夏令营之旅

蜷缩在小区里长长的椅子上,周波百无聊赖的抬头看了看远处的夕阳,然后,再次懊恼的低下了头。周波,该回家啦!偶尔有熟人路过,周波也只是含糊的回答,哦,马上。可是当他从书包里掏出惨淡的成绩单,想象着爸爸的反应,哎……周波叹了一口气,狠狠地攥着成绩单往不远处的垃圾桶走去。周波,老师让我提醒你一下,明天的成绩单是一定要家长签名的!陷入沉思中的周波被     

实时数据库系统服务质量管理研究

以实时数据库事务调度为典型应用背景,研究和分析了不精确性计算方法,给出了一个基于不精确性计算的事务模型,并基于该事务模型提出了一种基于反馈控制的实时事务调度体系结构以及建模方法,为最终提高在超载环境下实时数据库系统的服务质量提供了有效的解决方案。     

国图藏BD08679号氏族谱文书年代考

北京国家图书馆所藏BD08679号氏族谱文书是研究中国古代士族发展的重要原始资料,备受学界重视。学界关于此文书年代的研究成果较多,但至今仍有不同观点。此文即在前人研究的基础上对文书的编撰年代做进一步的研究,认为该文书的编撰年代在唐朝初期,以贞观八年(634)最为可能。     

高校实验用房改革的经验、困境和对策

实验用房是高校可持续发展的重要基础资源,也是一种稀缺资源,随着高校科研规模不断扩大,高层次人才引进增加,实验用房资源日趋紧张。推进实验用房管理改革,使有限的实验用房资源效益最大化,已成为高校决策层和管理部门所关注的热点。当前,许多高校已制定了相关的措施,实行实验用房动态管理,也取得了一定的成效。但普遍反映实施过程艰辛、阻力大、效果不显著。在收集整理国内32所高校出台的政策文件和实地调研国内部分高校做法的基础上,对现有实验用房改革的典型经验进行了全面梳理总结,深入分析了实施过程中存在的困境,并有针对性地提出相应对策,旨在为有效推进高校实验用房改革提供有益的探索。