论任职教育转型对政治教员的新要求

院校培训目标和教学任务的转型,对从事岗位任职教育的政治教员提出了新的更高的要求。具体表现在:确立任职教育中政治教员的指导思想和基本任务;履行任职教育中政治教员的基本职责;提高政治教员的教学能力和综合素质。     

论任职教育转型对政治教员的新要求

院校培训目标和教学任务的转型,对从事岗位任职教育的政治教员提出了新的更高的要求。具体表现在：确立任职教育中政治教员的指导思想和基本任务;履行任职教育中政治教员的基本职责;提高政治教员的教学能力和综合素质。     

在初中数学教学中应用导学互动模式的实践

数学是一门非常重要的课程,尤其是在初中阶段,数学教师不仅要在教学的过程中指导学生掌握基础的知识理论,更要积极引导和启发学生能够在学习过程中独立思考,做出大胆的推理、论证和质疑,并能够通过自己的探究和摸索,总结出更适合自己的解题思路和方法,摆脱传统教学中学生被动接受知识灌输的局面.导学互动模式在初中数学课堂教学中的有效应...     

任务驱动教学法在初中数学教学中的应用策略探究

自素质教育理念在教学渗透以来,课程理念、方法、评价等都面临着巨大的挑战。数学作为初中阶段的一门基础学科,注重实践性、应用性,但数学本身的抽象性加大了学生的学习难度,学生产生了疲于应对的现象。在此基础上,文章首先概述了任务教学法,其次提出了利用任务驱动法开展初中数学教学的价值,最后结合案例对其在课堂教学的应用进行了深入的研究,期望在任务驱动法推动下深化学生对知识的理解、促进学生技能的提升以及推动初中数学教学的持续开展。     

广西高校教师自我锻炼的现状与分析

本文采用文献资料调研、访问、问卷调查和数理统计等研究方法,对广西高校教师体育锻炼的现状进行调查与研究.结果表明:目前广西高校教师参加体育煅炼的人口数偏低;锻炼的内容呈多元化;锻炼场所以本校体育场(馆)为主;锻炼时间选择以早、晚为主;锻炼的形式主要是参与社区体育活动以及与朋友、同事一起锻炼或者个人锻炼;影响体育锻炼的主要因素是没有时间等.针对研究结果提出了相应对策与建议.     

机械CAD/CAM课程基础理论虚拟仿真实验教学系统

开展虚拟仿真实验教学是实现教育信息化的重要内容。针对机械CAD/CAM基础理论教学中存在的知识点抽象、教学模式单一、缺乏实践、学生不易理解等问题,提出将虚拟仿真技术应用于机械CAD/CAM基础理论的教学方法。利用C#编程语言,在.Net平台上设计并开发了CAD/CAM虚拟仿真实验教学系统。该系统支持辅助教学、自主实验和拓展练习3种教学模式。借助该系统,教师可开展可视化辅助教学;学生也可以进行探究式实验和拓展练习,自主测试对基础知识的掌握程度和解决问题的能力。实践表明,该系统有助于学生理解隐藏在CAD/CAM系统背后的基础理论知识,激发学生学习兴趣,提升教学质量。     

池州市主城区水上旅游开发研究

水上旅游成为国内滨水城市的开发热点,对这一新兴旅游项目的开发有助于池州市主城区实现与九华山景区的山水资源整合、旅游功能互补和错位发展。池州市主城区水上旅游的发展具有良好的政策、资源和市场条件,但由于起步晚、经验不足、缺乏理论指导等原因,现状不容乐观。首次对池州市主城区水上旅游开发进行了探讨,针对目前面临的管理、产品、设施、营销等方面问题,指出需要在政府综合性水上旅游发展协调机构的统一管理下,完善产品体系和配套设施,辅以营销宣传手段加以解决。     

弹簧质量对弹簧振子振动周期的影响

读了本刊2009年第5期“非轻质弹簧问题的分析”一文,受益非浅．但文中认为,一质量为m的弹簧与物体M（视为质点）组成的一个“弹簧振子”,弹簧振子的振动周期T=2π√M＋m/2/2（见原文情景延伸3和延伸4）．笔者认为此结论有误,当弹簧质量不能忽略时,弹簧振子的固有周期丁与弹簧的质量m、振动物体的质量M和弹簧的劲度系数k的关系可以推导如下．     

试论中国特大城市的可持续发展

本文研究的对象是100万人口以上的中国特大城市。按照可持续发展理论,中国特大城市面临着如下主要问题:人口增长和人口的过度稠密;生态环境的污染和破坏;水资源的普遍短缺以及保持经济的继续增长。并从环境、资源、人口、就业、社会稳定与发展的几个重要方面给出了特大城市可持续发展的若干重要对策。文章以北京市水资源为例,指出北京市这一中等缺水城市,2000年缺水2亿吨,2010年缺水上升到10亿吨,如果区域间的“南水北调”工程不能实现,20年后北京市将遭遇到严重缺水的局面。进一步指出,水资源在中国特大城市可持续发展中的极端重要地位:水资源短缺将成为中国特大城市可持续发展的主要制约因素。