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21.
细心的朋友一定会发现,6月刊中本栏目的名称已由原来的“师资培训讲座”更名为“师资培训”,原2003年1月刊中刊登的目录内容会继续刊登。更名后的栏目内容从2004年起,除继续分专题刊登系列讲座外,还会增刊各地培训会实录、培训信息、培训工作的组织实施等内容。本栏目现面向广大科研工作者、教师诚征各类培训专题、系列讲座、培训会实录等相关稿件,欢迎投稿!  相似文献   
22.
情绪是客观事物是否符合人的需要而产生的体验。一般来说,当客观事物符合并满足人的需要时,就会使人产生满意、愉快、喜爱、振奋等情绪体验;当客观事物不符合、不能满足人的需要时,就会产生悲哀、忧虑、厌恶、愤怒等消极的情绪体验。一、中小学生的情绪效能心理学家指出,情绪可以影响和调节人的认知过程,可以协调社会交往和人际关系,这就是下面要探讨的中小学生的情绪效能。 (一)影响自身行为的发生从小学阶段起,情绪对学习生活和人际沟通的影响日见增大。学生的情绪会极大地参与认识的加工过程并影响自身行为。积极的情绪可以产生意想不到的推动力、调节机制的巨大潜能和动员代偿机能,以提高对环境的适应能力;消极的情绪则相反。学校教育实践表明:中小学生在愉悦状态和兴趣状态交替出现和互相补  相似文献   
23.
为了确保网络教育人才培养的质量,进一步加强网络教育的规范管理,提高其社会声誉,教育部决定从2005年起,对所有在2004年3月1日后注册入学的开放教育本科学生进行统一的网络考试。通过分析电大本科公共英语《开放英语》(3)的教材内容编排特色为切入点,针对成人学生学习的特点,探索英语学习的导学与助学模式,以帮助学生顺利通过网考。  相似文献   
24.
一、小学生常见的适应挫折 (一)入学适应挫折崭新的学校生活使儿童兴奋、向往,但是许多儿童对入学的准备不充足,往往产生一些问题,如学校作息时间严格,不能迟到、早退,更不能想来就来、想走就走,课堂内也有许多约束,并非那么有意思。新鲜劲儿过后,便开始对学校生活产生厌烦情绪,特别是由于某些要求没有及时得到满足的孩子,往往不愿去学校。还有一些在家里受到过分宠爱,依赖性强,没上过幼儿园的孩子,与家人分开去一个陌生的地方,会引起焦虑,甚至恐惧而不愿上学。 (二)学习挫折有相当一部分儿童在小学阶段表现出或多或少的学习困难,主要表现有: 仍习惯于幼儿园的游戏活动,  相似文献   
25.
课程改革是整个教育改革的核心问题,青岛市中小学课程改革已进行了多年,也取得了一定成绩,尤其是高中选修课学分制,职业教育改革和小学“双语”教学改革实验,均获得了较成功的经验,但仍有较大差距,青岛市作为沿海经济发达地区,必须及早针对课程结构和内容进行改革,以带动基础教育管理,教材内容,教学方法和教学手段等方面的全面改革,本文针对静市现行课程存在的一些弊端作了较为全面的剖析,并提出了今后课程改革的基本思路。  相似文献   
26.
一、中小学生的自立能力辅导 (一)改革学校教育教学美国孩子的自立能力强,源于美国的教育非常重视青少年个性的发展,注意培养青少年的独立精神和创造性。而我国的传统教育重视“传道”、“授业”、“解惑”,注重教师的权威作用,学生往往是被动接受,是受教育者。“老实”、“听话”、“成绩好”是衡量学生的标准,造就出一批批书呆子,墨守成规,没有主见、没有个性。我们必须彻底改革教育思想和观念,尊重学生的主体性和积极性,提倡“启发式”,反对“注入式”,鼓励学生大胆质疑,大胆创新,培养学生的独立精神、创新意识和创造能力。  相似文献   
27.
“农家乐”是以“吃农家饭,品农家菜,住农家屋,干农家活,娱农家乐,购农家物”为主要内容的旅游活动,对促进农业经济的发展、改变农村的面貌和增加农民经济收入,提高生活水平发挥巨大的作用。农家乐旅游在经营质量、管理水平、宣传策划等方面还存在一些问题和困难,各级政府应当给予高度的重视,加强引导,规范管理,以确保农家乐旅游健康、有序、快速地发展。  相似文献   
28.
少年儿童出现厌学、忧郁、孤僻、攻击性等心理问题,甚至出现儿童多动综合症、儿童精神分裂症、青春期忧郁症等精神性  相似文献   
29.
从女性主义的视角出发,阐述了传统翻译理论的局限性及女性主义和翻译的渊源;探讨了在后现代、后殖民主义的多元文化环境下,女性主义翻译理论对传统译论的发展、突破和叛逆,打破了结构主义翻译观的封闭性和静止性,为翻译研究开辟了新天地。  相似文献   
30.
高等学校招生,即高中毕业生的升学,是一项关系到千家万户的工作。对于每个考生来说,考上哪一类大学、哪一类专业,直接关系到几年以后的就业方向,是人生道路上的一件大事。因此,对于每个考生,一方面要认真参加高考,在入学考试中考出真实水平、考出优秀成绩;另一方面还要认真对待选报志愿的问题,选择好合适的大学和专业。  相似文献   
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