当代大学生就业现状与对策分析研究

大学生就业问题关系到国家和社会的稳定．针对当代大学生就业越来越严峻的形势．因此。加强大学生就业意义十分巨大。文章分析了大学生的就业情况,探究了大学生就业困难的原因,并从各个方面提出了解决方案。     

培养低年级学生数感之初探

《数学课程标准》指出：强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力。而发展“数感”就排在第一位,可见,“数感”的培养至关重要,是数学素养中的基础。那么,如何培养低年级学生的数感呢？     

新形势下行业报的突围战略

这些年来,尽管大部分行业报已渐渐与市场接轨,并在各自领域已经具有信息权威机构的地位,但在新的经营体制和媒介环境下,增强内容生产力、巩固品牌影响力、提升盈利能力一直是行业报面临的现实问题.     

巧用墙学习肩肘倒立

<正>在肩肘倒立的教学中,几个教学环节下来,如果学生还不能够较好地掌握其中某一环节的动作技术,往往就会丧失对肩肘倒立技巧学习的兴趣。通过反复实践,笔者利用墙设定不同于常规的教学重难点,使学生在     

我与学生一起学：关于实现教学互转的探究

[编辑小语]新课程对教师的主导、学生的主体强调得很多，对师生互动、互学关注的较少，本文试图对师生教、学互转做一探析，提供了几种途径，对您的教学会有一定的借鉴。     

品味高原——参加首都新闻媒体采访团赴果洛军分区采访散记

初夏5月，我俩奉命参加首都新闻媒体采访团，赴青海省军区果洛军分区实地采访。想象着那抬足可涉云、举手可摘星的青藏高原，想象着那黄河源头“格萨尔王”的故乡——果洛藏族自治州，心头充满了神秘和向往。     

科技成果产业化（转化）的探索

1 中国科技成果产业化问题中国科技成果转化率很低,是众所周知的事实,造成这种事实的原因很多,其中致命的原因是在技术创新链中科技链和产业链之间存在着严重的脱节,如图1所示.     

微课在“微波工程基础”课程思政建设中的应用研究

文章从课程思政的时代背景与内涵出发,结合“微波工程基础”课程思政建设,基于丰富的网络教学资源而开发的系列微课,阐明了微课的概念,分析了思政微课设计的基本原则和思政微课教学效果的评价要素。文章作者从合理设计时长、明确教学目标、精炼教学内容、设计思政点等方面进行了思政微课设计的研究与探讨,并从显性教学效果和隐性教学效果两个方面,建立了思政微课的教学评价体系,为进一步发挥专业课的隐性育人功能提供了有力支撑。     

一种基于神经网络的印鉴识别方法

印鉴是单位和个人在文书中的重要凭证,设计印鉴自动识别系统对于加强印鉴真伪的鉴别能力具有非常重要的意义.识别系统主要包括印鉴图像采集,印鉴图像的分离,特征提取,以及分类器的设计等这几个步骤.核心是根据印鉴的纹理和矩特征结合神经网络(BP)对印鉴进行识别.经实验结果表明,该方法在误差允许的范围内完全达到实用要求.     

1860：圆明园大劫难（三）——法国人的见证

在法国,有不少纪实作者通过很多文章和著作,对圆明园大洗劫作了大量的记述和深入的评论。他们当中有：海军上尉巴吕、埃里松伯爵、保罗·瓦兰上校（又名杜潘）、贝齐亚上尉、乔治·凯鲁莱、查理·米特雷西和年轻的阿尔芒·吕西。他们的见证材料都很有价值。还有樊国梁主教,他在掠夺事件过去40年之后,也写下了他的见闻。圆明园里那些令人不敢相信的奇珍异宝,