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113.
新考纲中对学生的空间想象能力的考查时提出了"能够想象几何图形的运动和变化情况"的更高要求,因此一类空间图形中动点轨迹的探求题型便悄然而生.这类问题具有新颖性,且需要空间和平面知识的结合,学生普遍感觉到很棘手.本文就这一类型问题的解法作一些粗浅的探究. 相似文献
114.
李云飞 《数学爱好者(高二版)》2006,(1)
简易逻辑内容,对培养学生的思维能力、推理能力、解决实际问题的能力都很有帮助,但由于内容比较抽象,初学者容易出现理解上的错误.下面就典型错误加以辨析,供参考.1.不能正确判断所给语句是否为命题 相似文献
115.
116.
李云飞 《语数外学习(高中版)》2008,(30):63-64
假定你是李华,从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三年前在美国芝加哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信: 相似文献
117.
对于含有多个变量的数学问题的求解 ,在变量的处理上我们往往会感到束手无策 ,本文将介绍在这一类问题上如何减少变量、简化运算的几种策略 .1 辅助设元 ,架起已知和未知的桥梁 ,实现数与数之间的转化例 1 若 5a =2 b =1 0 c,且abc≠ 0 ,则 ca cb 的值等于 ( ) .A .4 B .3 C .2 D .1分析 令 5a =2 b =1 0 c =t,即得a ,b ,c与t的关系 ,ca cb 的求值问题即可转化为关于t的数量运算问题 .解 令 5a =2 b =1 0 c =t,则a=log5t,b =log2 t,c =2lgt,从而 ca cb =2lgt( 1log5t 1log2 t) =2lgt(logt5 logt2 ) =2 .注 :已知… 相似文献
118.
浅析宁波市民的健身意识与健身行为习惯 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、调查问卷、访谈法,分析研究了宁波市居民对健身目的的不同认识态度;参加健身锻炼的现状;以及影响参加健身的主要因素等问题.结果表明:宁波市居民对体育健身的意义认识和实际参加健身的行为之间存在着较大的不一致性,产生这一结果的原因除了居民主观因素外,客观上场地设施的限制以及缺乏科学的指导是不可忽视的重要因素,还应进一步宣传全民健身意义,强化主体意识进而影响其行为. 相似文献
119.
对知识的困惑往往会伴随着学习而产生,如何从这些困惑中激发学生的问题意识,把这种困惑加以引导作为思维的动力,结合本人的教学案例,谈一些抛砖引玉的做法. 相似文献
120.
共轭梯度法是解决最优化问题的一种有效算法,它兼取最陡下降法和牛顿法的优点同时克服了它们所具有的缺点.本文就其原理和用法作以论述. 相似文献