基于优化灰色理论的高可靠性产品寿命预测

在对高可靠性产品进行寿命预测时,传统的加速模型拟合精度低,且预测误差大,难以对产品做出较为准确的寿命预测.针对此问题,提出了一种基于优化灰色预测模型的方法对传统加速模型进行参数修正,提高加速模型的显著性和预测精度.首先采用动态寻优法确定最优背景值,减小灰色预测模型的拟合误差,再利用优化后的灰色模型预测出产品在接近正常使用温度下的寿命,将失效数据进行有效等维扩充,利用扩充数据对传统加速模型进行参数修正并检验其显著性.最后通过实例分析表明：修正模型的显著性更高、预测相对误差更小,且在越接近产品正常使用的温度下,其预测精度越高,说明此方法具有“数据量少、预测精度高、实用性强”的特点,因此采用该方法对高可靠性产品进行寿命预测是可行且更加有效的.     

产学合作中基于利益契合点的企业参与激励模式

企业在产学合作中起着非常重要的作用,但是在实际的情况下却出现了校"热"企"冷"的现象。文章以企业利益契合点为切入点,探讨了校企目标错位、企业自身观念"、三峰交叠"现象以及政府、行业协会的引导不够等企业参与冷淡的缘由。针对症结,提出外部激励以及内部激励是重塑企业在产学合作中主动参与的积极性的两条路径。     

均匀分布参数基于不完全数据的区间估计

针对不完全样本观测数据,讨论了一类均匀分布总体参数的区间估计问题．利用样本中位数给出了构造置信区间的一个新枢轴量,推导出了枢轴量的概率密度函数表达式,并且在大样本场合,讨论了总体参数的近似置信区间．该方法不仅适用于不完全数据场合,而且还适用于样本中可能存在异常数据的情形,具有稳健性．     

学习领域课程《焊接技术及自动化》的开发与设计

运用学习领域课程的开发方法,定位于“焊接技术及自动化”专业,以“典型焊接接头焊条电弧焊实作”课程为例,通过对该专业的岗位分析确定典型职业工作任务,再根据职业行动领域归纳学习领域并确定其学习难度等级,描述职业行动领域及其学习目标,以典型工作任务为载体设计课程内容,最后以岗位工作过程为导向设计学习情境,探索出“焊接技术及自动化”专业学习领域课程体系.     

例谈整数解问题的处理方法

整数解问题能够很好的考查学生对知识的综合运用能力，在这一类问题的处理上，多数学生往往仅局限于常规方法的运用，结果往往在复杂而烦琐的计算下无功而返，本文将谈谈这一类问题常见的处理方法。     

浅析如何加强生物化学的实验教学

生物化学实验教学是高校生物化学教学的重要组成部分。如何使生物化学实验教学适应创新型人才培养的要求,是新形势下实验教学改革的一项重要而艰巨的任务。     

PKM工具在远程教学知识共享中的应用

分析远程教学中知识共享的障碍及现存的问题,通过提出将个人知识管理（PKM）工具引入现代远程教学中,采取一系列的具体应用措施与整个远程教学活动紧密结合,从而有效地改善目前远程教学知识共享所存在的问题,以解决远程教学中知识共享的迫切需要与知识共享障碍之间的矛盾。     

虚惊一场

喜讯!特大喜讯!我的家里添了新成员——电脑!平时,看到同学们聊电脑游戏,一个个唾沫横飞,眉飞色舞的,我总是“恨”得牙痒痒的。     

如何培养中等职业学校学生学习积极性

学习过程不是学习者被动接受知识的过程。而应该是学生自我主动建构的过程。当前中职生学习困难问题的产生很大因素并不是学习本身。而是他们内在的心态和外在环境的原因。本文就如何让学生真正成为课堂教学的活动者、思考者和探究者,从根本上建构起能够有效激发中职生学习积极性的教育方法进行探讨。     

用教材而不是教教材——对灵活运用科学教材的几点体会

教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,同时也是教师进行课堂教学的重要依据。但教材也不是万能的,初中科学教师善于运用教材是提高教学水平和教学质量的重要保证。