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21.
李佩 《记者摇篮》2007,(10):16-17
在今年5月召开的全省广播电台台长座谈会上,本溪人民广播电台台长何伟介绍了该台的品牌栏目《直播本溪》创办的过程和影响,引起了与会同志的关注,本刊随即约稿,于是就有了下面这组文章。《直播本溪》节目是本溪人民广播电台创办的大型直播性的新闻节目,它以创新的理念、个性的内容、独特的风格脱颖而出,独树一帜。《直播本溪》开辟了广播发展的新思路,构建广播事业的新结构,适应了现代广播媒体的发展趋势,占领了广播受众的制高点。如何做大做强直播类的核心节目,如何挖掘出新闻的深度、广度和厚度,"抓住"听众的耳朵,从而达到新闻性、艺术性和思想性统一,是广播媒体着力解决的重要问题。相信他们的创新理念和经验能给我们以启发。  相似文献   
22.
美国著名短篇小说家舍伍德·安德森(Sherwood Anderson)的代表作之一《鸡蛋的胜利》以大胆尝试多重叙事视角、视角转化以及幽默的写作风格等艺术特点,突出了成长小说主题:从无知到经历再到成熟。安德森的成长模式不同于美国传统成长小说的一般主题模式,而是从想要成熟的懵懂少年到经历变故,最后看透现实而陷入困境和困顿的一种无奈状态。成长小说《鸡蛋的胜利》从叙事视角、主题表达以及新成长模式三个方面彰显出安德森在美国成长小说领域的开拓和创新。  相似文献   
23.
周梅华  李佩镅  牟宇鹏 《软科学》2015,(1):101-104,109
以心理距离理论为基础,探讨在线评论内容与消费者购买意愿的关系。通过两个实验研究发现,第一,在线评论内容对消费者购买意愿的影响,受到消费者对评论内容心理距离感知的中介作用;第二,不同产品类型调节下,评论内容对购买意愿的影响不同。其中,非信任型产品的消费者更关注高评论质量内容;而信任型产品的消费者更在乎评论内容的高感知相似性。  相似文献   
24.
李佩 《中学教学参考》2011,(25):105-106
“学好数理化,走遍全天下;学好ABC,回家挑粪笈”的年代,已经一去不复返了。随着我国改革开放的纵深发展、与国际交往关系的日益密切,英语在日常生活中的作用显得越来越大。作为担负义务教育工作的初中英语教师,如何遵循教育教学客观规律,充分调动学生的积极性和主动性,巧妙启迪、诱导学生生动活泼、轻松愉快地学好英语呢?  相似文献   
25.
随着我国计划经济向市场经济的转轨,国家每年对教育的投入不断增长。按照1997年150亿元教育事业费估算,约有75亿元资金花在了采购上。本文就如何加强高校巨额采购资金的管理,尽快在高校内部建立公共采购体系,从制度和职责的建立等方面谈几点认识。一、建立高...  相似文献   
26.
<正>"面向2035年科技创新治理体系和治理能力现代化研究"作为2021—2035年国家中长期科技发展规划开展重大问题研究的20个研究任务之一,体现了两个重要方面,一是治理体系中的科技要素对治理具有重要意义,二是科技创新是治理体系和治理能力现代化的重要对象。着力推进面向2035年科技创新治理体系和治理能力现代化,就要全面加强科技治理与社会治理的良性互动,并在这一良性互动中构建面向2035年的科技创新体系,充分落实和保障科技创新在治理的宏观、中观和微观层面及其细分领域的功能。  相似文献   
27.
2011年8月10日那天,“国家命运”摄制组正在中科院力学所主楼的301会议室进行现场拍摄,他们特别邀请“两弹一星功勋奖章”获得者郭永怀的夫人李佩教授做现场采访,请她介绍郭先生在科技工作之外的兴趣爱好。拍摄完毕.李先生还沉浸在深深的思念之中,我(李和娣,编者注)与她同坐在一张沙发上,请她讲讲当年力学所的首任所长钱学森与郭永怀的故事,李先生向我娓娓道来那64年前的往事。  相似文献   
28.
高校的日益综合化和社会对于人才需求专业化之间的矛盾日益突出,使得面向社会各行业需求的创新实用型人才的培养成为迫切需要解决的问题。实用型创新人才在具备多元知识结构与能力结构的同时,还应具备创新素质。为实现这一目的,需要高校通过实验教学来达到。本文就从实验教学培养学生的创新能力角度出发找出实验教学存在的问题,并提出了实验教学改革的几点对策。  相似文献   
29.
李佩 《学子》2014,(3):44-45
正一、引言《英语课程标准》指出,我国高中阶段的英语教学,应该以提高用英语思维和表达的能力为目标,提倡任务型的教学模式,让学生通过感知,体验,实践,参与和合作,促进语言实际运用能力的提高。所以英语单靠空洞的说教与讲解,很难给学生留下深刻印象,更别说达成预期的教学目标。心理学家表明,与形象识记材料相比,文字识记材料的效果要差得多",同一件事物如果用单纯的符号或文字认识需要10秒钟的时间,用图画只需要约一半的时间,用逼真的图像只需要用1/3的时间。"图片是种能强烈刺激思维的教学资源,是多元智能材  相似文献   
30.
阐述了在学科服务工作中为了解决科研团队的需求、学科馆员资源短缺和学科重点资源建设不平衡的矛盾,上海交通大学图书馆推出"科研团队信息专员网络"的计划,并以具体实施的方法和取得的成效为例,阐明了在学科服务工作中培养信息专员可以提高科研团队整体信息能力,使图书馆学科化服务得以有效地延伸和深度地嵌入。  相似文献   
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