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桃源站主体结构采用明挖法施工,采用钻孔灌注桩+钢支撑支护体系.文章比较了深基坑支护的几种常用方法,并介绍了钢支撑支护在桃源站施工中的运用,希望对类似工程有借鉴价值. 相似文献
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幼儿园的“英语热”问题还在争论,但不能回避的事实是,越来越多的幼儿园正在进行英语教学。教师是幼儿语言习得的模仿榜样和主要输入源,因而,有无合格的英语教师是幼儿园能否开展好英语教学的决定性因素之一。为此,我们对南京市4所幼儿园的10名英语教师进行了跟踪观察调查。一、幼儿园英语教学师资现状 1.以幼儿园教师为主。从事幼儿园英语教学的教 相似文献
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《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)就当前我国学前教育事业的发展提出了十条意见。《若干意见》着力解决当前的入园难,致力于推进我国学前教育事业的长远科学发展以及和各级各类教育的协调发展。对《若干意见》的出台背景、核心精神、主要内容等进行解读,有利于我们深刻领会《若干意见》精神,以求实的态度,坚定地朝着既定目标努力,推动学前教育发展。 相似文献
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体育赛事旅游是一种将体育产业和旅游产业进行有机融合的新型旅游形态。本文以海南体育赛事旅游发展为样本,采用SWOT分析分析方法对海南省体育赛事旅游发展的优劣性、发展机遇和挑战等进行相应分析,试图为海南省乃至全国的体育赛事旅游发展提供参考。 相似文献
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伦理的底线作为每一个社会成员自觉遵守的最低限度的道德规范,是扎根在现实客观条件的基础上的,符合人的心理需要,是对从事竞技体育人员进行道德教育的极好支点. 相似文献
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从本刊前两期所报道的各国高考改革的情况来看,各国大学入学考试都不再局限于一种固定的模式,多元化趋势成为各国大学入学考试制度变化的一个最显著的特征。在不断改革考试制度的过程中,考试模式由二战前的两大类(资格认定型和统一考试型)发展为现在的五种主要模式。 相似文献
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幼儿园教育质量评价标准的编制具有重要的理论与实践意义。中国学前教育研究会组建了一个包含了来自国内6所高校的专家的跨学科研究团队,遵循严谨的测量学研制程序,经过两年扎实的研究,编制了《走向优质——中国幼儿园教育质量评价标准》(简称《优质标准》)。为验证该标准的有效性,课题组采用分层抽样的方法,在位于我国不同区域的5个省区抽取了不同性质与等级的城乡幼儿园共计100所,采用《优质标准》进行质量评价,同时从300个样本班级中随机抽取了1670名儿童(男女各半),对其语言、数学认知、情感社会性发展水平进行测评。基于幼儿园教育质量和儿童发展水平测评数据,课题组对《优质标准》进行了信效度分析。结果显示,《优质标准》总体及其各领域内部一致性均达到较高水平;绝大部分项目具有良好的区分度;《优质标准》具有良好的结构效度,包含两个潜在的质量因子,分别是课程教学与学习环境、管理支持与师资保障;幼儿园教育质量评价结果与儿童发展水平测评结果总体上呈显著相关,不同质量领域与儿童不同发展领域之间的相关性存在一定差异。综合以上证据表明,《优质标准》是适用于我国幼儿园教育情境的有效评估工具,其评价结果是可靠、可信的。 相似文献
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从结构主义教育研究到后结构主义教育研究的演变历程是精彩纷呈而又错综复杂的。对这一历程进行深入的研究与探讨,对于丰富和深化我国的教育研究方法论无疑有着重要的启示意义。本文重点对结构主义教育研究和后结构主义教育研究的路向与谱系进行了梳理和介绍,并对结构主义教育研究与后结构主义教育研究在方法论上的共性与差异进行了比较分析。 相似文献
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幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
户外活动在给予幼儿愉悦体验的同时可以促进幼儿身体、动作、认知、社会性、情绪情感等的发展.本研究对浙江省91所幼儿园174个班级的户外活动质量及其990名幼儿的动作发展进行评估,以探索户外活动质量与儿童动作发展之间的关系.结果显示:幼儿园户外场地与设施质量高于户外活动组织质量;设施适宜性得分相对较高,活动机会与时间得分最低;设施器材的数量与种类、户外活动导护与儿童动作发展相关显著,但户外活动质量与幼儿动作发展整体相关较低.幼儿园在提供充足多样的户外活动器材的同时,应主要保障幼儿户外活动的机会,丰富活动内容,改善组织形式,增加幼儿主动活动和自由游戏时间,并建立动态质量和儿童评估数据库. 相似文献