大学生诚信档案管理体系的构建

一、诚信档案的基本内涵分析 什么是诚信档案呢,在分析档案之前我们先来分析一下什么是档案,结合<档案工作基本术语>对档案基本内容的定位是:档案是国家机构或者社会组织乃至个人在日常的社会活动中直接产生的,有一定保存意义和价值的各种形式的历史记录.     

寻找“高帽子”，作积极的课堂评价

好孩子都是夸出来的。在课堂教学中，尤其应该提倡以积极的课堂评价来增添学生的自信，激发他们的学习兴趣。我们经常说，老师走进课堂前，要准备100顶高帽子（即学生的优点），适时给他们戴上。那么，怎样找到这100顶高帽子，恰如其分地给学生戴上呢？一、用鉴赏的眼光去看待学生。容易找到他们的优点，学生来自不同的家庭，遗传、性格和家庭教育的不同，导致了他们的发展总是不平衡的，有的动手能力强，有的思维能力强，有的语言发展好，有的活泼，有的文静，有的稳重，有的急躁等等。     

非物质文化遗产档案保护与城市文化建设研究

非物质文化遗产是一个城市重要的文化标志,因此非物质文化遗产档案的保护应该成为城市文化建设的一项重要内容。     

面向CRM的企业客户档案管理革新

IT技术的发展使得CRM管理思想和方法逐渐成为企业获取竞争优势的有效条件,但其实施离不开客户档案管理的支持。本文在简要分析客户档案在CRM中重要地位的基础上,提出了当前企业客户档案管理必须与CRM发展接轨的新思维。     

我眼中的台湾幼儿教育

2013年7月,我有幸参加了幼儿园园长赴台湾培训考察活动,参访了弘光科技大学附属园、早稻田艺术学校（幼儿园）、爱弥儿等三所幼儿园和一所托育机构.同时还在台湾弘光科技大学聆听了几位幼教专家和几位园长的专题讲座,并与他们就两岸学前教育理论和实践进行交流与探讨.由此而多方位感受了台湾的学前教育,形成了新的认识和感悟.     

学术水平的不可验证性对科研奖励的影响研究

本文基于不可验证性视角对学术水平是否适合作为科研奖励的评奖标准进行了研究。本文提出了一个科学家获奖概率模型,该模型弥补了科研锦标赛框架中未考虑同行评议的缺陷,并使得科研奖励模型更加符合学术水平不可验证的经济学特征。本文运用上述模型实证分析了我国科研奖励中同行评议的有效性。本文的主要研究结论是:(1)学术水平难以直接作为遴选科研奖励获奖成果的标准;(2)科学家能否获奖取决于同行科学家的推定而与其科研成果的学术水平没有显著的直接关系;(3)目前我国省级以上科研奖励的同行评议难以有效分离学术水平不同的科研成果;(4)学术创新还难以成为我国省级以上科研奖励的主要激励目标。提高同行评议的有效性是本文研究结论最主要的政策含义。     

师范计算机教育专业的发展策略

普通高等师范教育的侧重点在于培养能胜任现代基础教育的专业化教师。本文从高等教育社会化与教师专业化的角度,分析目前师范计算机教育专业的目标定位及课程体系,提出用经营的理念和"理论封装"的方法对其进行定位与构建的策略。     

“留守儿童”心理教育探微

目前，随着我国社会制度性和结构性的深刻变革．农村大量的剩余劳动力外出打工。出现了众多留守儿童。调查显示．同农村其他儿童相比．留守儿童中不少学习成绩较差，对前途缺乏期望．思想道德、行为观念等存在一些过激的想法．比较容易产生不良行为。心理学研究表明：心理左右言行．情绪影响人生．人的不良言行最终源于不良心理。笔者认为要帮助这些正处于心理和生理成熟时期的孩子。关键是解决他们心理上的缺失。     

中小型图书馆馆员培训的现状与应对策略

在国内相关研究的基础上,从管理者层面,运用相关人力资源管理理论,分析中小型图书馆馆员培训的现状以及存在的问题,挖掘出当前制约我国中小型图书馆馆员培训的主要障碍因素,并针对这些因素提出解决的办法。     

Evaluation on my Decision-making in Writing

Several years ago I taught writing in my college.This paper describes my roles in my teachingand evaluates three decisions that I made-textbook choosing,teaching approach and assessment in the aspects oflearners and curriculum.