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21.
以淋浴房为例,提出并介绍了一种现代智能控制系统的设计方案,以EM78P447单片机为主控核心,对淋浴房的温度、湿度进行实时的检测,通过触摸按键和LCD显示来实现人机操作界面;能够实现电话摘机控制、排风扇的控制、灯光的调节和控制;并提出r淋浴房中的数字收音机系统和收音播放控制,臭氧发生模块的应用和控制,从而引入了智能淋浴房控制系统的新概念.  相似文献   
22.
有限维向量空间中选取基时需注意三个因素:1.用基体现子空间之间的关系;2.使线性变换对应的基矩阵比较简单;3.以逐次扩充的方式选取基.  相似文献   
23.
《数学课程标准》明确指出:"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应当激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。根据课程标准,笔者在教学实践中进行了有益的尝试。  相似文献   
24.
李小琴 《班主任》2013,(10):59-59
我喜欢学生,享受课堂中与他们相处的时光,但我从不觉得自己的课堂有什么与众不同,只是认为自己心态比较好,所以与孩子们在一起时愉快而甜蜜。然而,在我们学校实习的胡老师听我上完一节课后,居然有一些让她欣喜的"发现"。她笑着说:"我觉得二年级的小朋友好可爱,他们说话嫩生生的,但表情非常认真,有时说到动情处,还手舞足蹈的,  相似文献   
25.
健身篇     
正走步——健康从脚下开始因为不爱跑更不爱跳,索性选择了走步。于是,每天5点半,我准时起床,简单洗漱一番后开始轻装上战场,沿着小村新修的马路悠闲漫步,边走两臂边积极配合着脚步,开始不停地做空滑的动作(据说这样可以缓解颈部的疼痛,减轻颈椎病带来的痛苦),时不时口中还哼着小曲。早晨被寂静笼罩的乡村是迷人的,到处绿树如茵,悄悄摘下两朵美丽的  相似文献   
26.
山与山对峙之间,沉默是一种表达实路与路连接之间,相逢是一种表达.心与心之间,真诚与理解是一种默契.无意间看到这段话,品味了良久,觉得写得真好.回忆我与学生家长相处的时光,不禁感到:世间最美的情感,不过是理解而已.理解,是我们心灵契合的法宝.遭遇另类家长,我只是一笑而过汪程仪(化名)爸爸的出现,让我觉得有些意外.这是个戴着金边眼镜、皮肤白皙的高大男人.我搬来一把椅子,请他坐下.  相似文献   
27.
曾经,我梦想自己是个钢琴家。从容、优雅,于灵动的手指下流出美妙、清雅的乐符。曾经,我梦想自己是个画家。可以深沉,可以潇洒;可以激情澎湃,可以小桥流水。于画布铺就的人生之路上涂抹缤纷的色彩。曾经,我梦想自己是个舞蹈家。轻快跳跃、摇曳生姿,聚光灯下,我就是那集万千宠爱于一身的焦点。梦想如果停滞不前,便永远只是梦想。梦想若成为动力,则会激发出行动的勇  相似文献   
28.
相信童话     
李小琴 《江西教育》2015,(Z1):65-66
童话的影响是巨大而深远的,它能以温暖、无痕的方式教育学生,不仅能为他们带来快乐,还能照亮他们的心灵,帮助他们茁壮成长。当童年遇到童话,真善美这样最宝贵的东西,就会留在孩子最初的生命与视野中。作为一名"长大的儿童",我一直相信着童话,运用着童话。文化课中,发掘童话,温暖童心在文化课中,如果注意发掘童话的魅力,将生硬、冰冷的教育与温暖的童话有机结合,就既能搞好课内的语  相似文献   
29.
李小琴 《知识窗》2015,(3):59-60
语言教育的意义是什么?是交流、是沟通,它的产生和发展与生活是密不可分的。然而,多年以来,幼儿园的语言教育内容主要局限在文学作品上,远离幼儿的实际生活。为了让幼儿背一首儿歌、讲一个故事,教师每天要花费大量的时间和精力去寻找教材、制作教具。长期下来,教师累得筋疲力尽,而幼儿运用语言的能力却没有明显提高。本文结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,探讨了幼儿语言教育生活化的策略。  相似文献   
30.
一年前,由我校的音乐教师创意编排的大型儿童集体舞《小蚂蚁迎奥运》,因其构思新颖、独特,在某项比赛中获得市一等奖第一名。我们学校的每位老师都感受到欣喜、骄傲。虽然蚂蚁是一种最平凡,也是最卑微的小动物,但它们的精神却让我们人类肃然起敬。我们意识到,如果将蚂蚁精神运用到班级管理上,肯定会有意想不到的成效。  相似文献   
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