大强度训练对自行车运动员淋巴细胞亚群和NK细胞活性的影响

本文观察了大强度训练对自行车运动员外周血T淋巴细胞亚群和NK细胞活性的影响。实验结果发现,经过四周大强度训练,CD8 细胞比例显著上升(P<0.05),CD4 /CD8 比值显著下降(P<0.05),NK细胞活性显著下降(P<0.05)。提示大强度训练造成机体免疫功能下降与抑制性T淋巴细胞过度激活,继发造成免疫平衡失常和NK细胞活性下降有关。     

工民建施工中的墙体质量问题探究

我国经济实力不断攀升,所以不管是工业型建筑工程或者是民用型建筑工程,其施工建筑的安全性都要求企业重点去考查,所以对墙体的设计与应用难题已经被摆在了每个建筑者的面前了.而在建筑施工的过程中,施工企业最关注的则是墙体墙体质量问题.本文从墙体质量对工民建施工的影响,以及影响墙体质量的主要因素等方面出发对工民建施工中的墙体质量问题进行了简单的分析,并提出了相应的改善措施.     

医学院校基础课程实验教学改革的思考

本文阐述在新形势下,医学院校基础课程实验教学改革的基本思路。建设综合性实验教学中心,改革基础教学实验课程和实验项目的设置,建立相应的实验教学管理和监督组织等是主要内容。     

篮球运动员运动决策准确性和速度差异性的眼动研究

研究不同水平篮球运动员运动决策准确性和速度的差异,分析篮球运动员运动决策过程中眼动特征的差异.实验设计为3(运动水平)×2(性别)×2(场景图片)的混合设计.用多因素方差分析对实验结果进行统计,得出以下结论:不同水平的篮球运动员在注视不同难度的场景图片时,眼动指标和决策速度和准确性都存在显著差异;不同水平的运动员对信息的获得方式、信息加工速度和信息加工效率方面存在显著差异;不同水平篮球运动员运动决策差异的实质是:专项运动知识-专项认知能力-手眼动作联动三者整合的差异.     

认定档案违法行为的特征分析法

特征分析法是运用档案违法行为的特征对档案违法行为进行分析的一种方法,即通过对行为人的行为所侵犯的客体;客观方面的表现;行为主体及主观方面的表现,这四个方面进行分析判断行为人行为是否具备某种档案违法行为的一种方法.     

浅谈中职生计算机操作技能的培养

对于计算机操作的初学者,信心是关键.实习指导教师在教授学生操作时,首先要增强学生操作的信心.理论与实践相结合又是计算机操作技能迅速提高的关键,实际操作能力和创新精神的培养主要从技能训练和技能教学两方面人手. 一、技能训练 基本操作技能是进行产品生产的基础,也是计算机专业技能的基础,学生必须熟练掌握.基本功训练要做到循序渐进,从易到难,严格按照课题的要求操作.在进行计算机技能训练时要着重注意以下几项基本功.     

基于可拓理论的铁路隧道施工风险因素分析

基于可拓理论的铁路隧道施工风险因素分析,是运用可拓理论建立风险因素的动态评价模型。该模型以综合关联度作为评价标准,可以比较准确的预见在铁路隧道施工中可能发生风险因素的大小,从而为施工过程中运用的方案与策略提供参考。     

关于《中图法》第五版经济类目设置与运用有关问题的探讨

对《中图法》第五版修订后的经济类目设置进行了综合分析,从实践出发探讨了第五版经济类型文献归类的局限性,对规范并有效运用《中图法》五版经济类型文献归类提出了建议。     

提高全民健身科学化水平 促进群众体育实现新跨越——2014年度黑龙江省佳木斯市国民体质监测报告

本次监测内容包括身体形态、身体机能和健康状况四个方面。监测对象为20~69周岁的佳木斯市城市居民。采用分层随机整群的抽样原则,从佳木斯市抽取抽取2500人,审核后有效数据2236,其中,20~59岁成年人2135人;60~69岁老年人101人。本次监测运用文献资料、数理统计、逻辑归纳等研究方法得知目前佳木斯市民存在肥胖率增加、呼吸系统和心肺功能较弱,以及年轻人锻炼意识较弱等现象。根据以上问题,相应地提出了让锻炼成为一种生活习惯、成为一种生活方式,增加专业指导人员,加大宣传力度等发展对策。     

“金课”背景下线上线下混合式课程建设探究——以“病理学与病理生理学”为例

为增强课程改革效果,提高职业教育临床医学专业技能型人才培养质量,甘肃省人民政府办公厅下发文件并提出打造医学线上线下“金课”。文章对标“金课”建设标准,梳理出目前高职院校临床医学专业的核心课程《病理学与病理生理学》线上线下混合式课程建设中存在学时少课程难、实践思维能力弱、对学生进行执业资格考试训练不足、课程评价机制不够全面等问题,分析问题得出结论：教师要从课程特点、学生能力发展需求出发,依托学习通在线教学平台,坚持以线上线下多元课程资源为支撑,构建线下实体课堂合作探究与线上平台课程导学并行的高职病理学混合式“金课”教学体系。