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应该把每一个"否定"变成"机会",把自主权从你身上转移到孩子身上。培养自主独立的孩子21世纪将是"自主选择"的世纪。著名的管理学家彼得.德鲁克(Peter Druker)指出:因为信息时代 相似文献
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女儿在Facebook上说:“我学会打麻将,我感觉好老。”我给她的留言:“我学会玩植物大战僵尸,我感觉好年轻。”这就是两代人对待不同事物的理解。 相似文献
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李开复 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z3)
李开复,台湾人,原微软公司副总裁,1998年创立微软亚洲研究院任院长,现担任Google中国区总裁。在学术领域,他是位科研天才;在管理层面,他又是个领军人物。作为一位天资卓越的华裔学者,他创造了一个又一个奇迹。同时,他极为关注中国的教育,先后给中国学生写了四封饱含关切之情的信,在国内青年学生中产生了巨大的影响。虽然李先生的这四封信都是以大学生为对象的,但其中谈及的很多内容对我们初中学生也不无启发。下面即是从李开复先生的信中节选的内容。 相似文献
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此前,我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越,如何成为领导人才而展开的.最近,在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中,我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越,而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观. 相似文献
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