貌似神异的F=-kx(高一、高二、高三)

胡克定律和质点做简谐运动的回复力的表达式均为F=-kx,但两者的本质不同。在弹簧和简谐运动综合的问题中,同学们一定要注意区别。     

试论高职教师师德的内涵及约束机制

高职教师的良好师德十分重要，师德建设必须有约束机制，师德的约束机制包括道德约束与法律约束机制，自我约束与社会约束机制，普通性约束与一般性约束不机制，广泛性约束与先进性约束机制。     

论高校图书馆工作人员的继续教育

为了适应社会攻图书馆情报工作深层次服务的需要，必须重视高校图书馆工作人员的继续教育。应依据图书馆工作的具体需要和专业技术人员的的知识和技能结构，开展不同形式、不同层次的继续教育。     

电磁振荡问题的梳理

电磁振荡是高中物理的一个难点，说它难，理由有三：第一，难在过程抽象。电磁振荡的产生不如机械振动直观，影响学生思维的清晰度；第二，难在关系复杂。电磁振荡涉及的众多物理量问存在不同的变化关系，无疑加大了学生思维的深度；第三，难在知识综合。电磁振荡是电场、磁场、电磁感应三章知识的高度综合，这又增加了学生思维的广度。     

文化创新与资源枯竭型地区的经济复兴

文化尤其是创新文化对经济发展具有促进作用，而资源枯竭型地区的文化则对经济发展具有反作用。因此，要实现这些地区的经济复兴不应只从经济角度考虑，还必须从文化入手，构建与完善创新文化力，实现文化创新。     

慎重对待习题的延伸

最近听了一节观摩课,讲授的内容是牛顿运动定律的应用,任课教师出了如下一道例题:如图1所示,一个质量为0.20kg的小球用细线吊在倾角为θ=53°的斜面顶端,斜面静止时,球紧靠在斜面上,细线与斜面平行,当斜面以a=15m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,求细线的拉力及斜面对小球的     

量、本、利分析原理在小型集体企业运用实例

数量经济学的一些科学管理方法在小型集体企业能否运用,效果如何?长期以来在小型集体企业的领导者中间一直是个疑问。尤其我省集体企业起点低、规模小、人才缺、管理差、对运用数量经济学解决管理中的具体问题,许多人认为条件不具备,时机不成熟,还是搞传统管理方便顺手。因此,我省大量的小型集体企业仍采用原始落后的手工工业的管理方法,产品成本高,利润低,投入劳动多,取得效益少。这种局面继续维持下去,对我省集体经济的发展是一个严重的碍障。我们     

实施素质教育要把握好三个层面

实施素质教育是一项巨大的系统工程,把素质教育分成三个层面研究：一是宏观层面（社会层面）,二是中观层面（教育部门层面）,三是微观层面（教学层面）,从三个不同的层面探讨了实施素质教育的途径和方法。     

高等专科学校办学之路探索

找准学校定位,服务地方经济;面向职业岗位,确定教学计划：转变办学体制,多方利用资源;加强师资建设,培养“双师”人才;搞好成人教育,拓宽发展空间。     

和谐社会视域下大众传媒对社会偏见形成的影响

社会偏见是影响构建和谐社会的消极心理因素,大众传媒对于社会偏见形成有重要影响,大众传媒可以从媒介教育、促进消除社会偏见的社会规范形成、延伸接触假说等几个方面来消除或者防止偏见的发生.