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校园网络建设中的问题分析 总被引：8，自引：0，他引：8
近几年校园网络建设如雨后春笋般蓬勃发展 ,从统计数字上看呈指数上升的趋势 ,许多院校被卷入了这波涛汹涌的历史洪流 ,当网络的物理平台建成、硬件设施齐备时 ,一些决策者面临这样的尴尬 :网络建设的目标是什么 ?所能达到的社会效益和经济效益是什么 ?本单位是否有能力管理这样的网络 ?…在已建设的网络中 ,许多功能没有充分开发和利用 ,造成资源闲置浪费。笔者将针对网络建设中遇到的问题做如下探讨。一、校园网络建设中存在的问题1 软硬件建设投资比例不合理。在已建设的计算机网络中 ,决策者的注意力大都集中在硬件建设上 ,淡化甚至是… 相似文献
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"等效转化法"是解决物理问题的常用方法之一,它是从两个事物之间的等同效果出发,将复杂、陌生的问题进行分析、变通,转化为标准的物理模型,从而找到解决问题的途径,使问题得以快速解决. 相似文献
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在利用磁场产生交流电的过程中，由于穿过线圈的磁通量与产生的感应电动势（或感应电流）随刚间变化的函数关系总是互余的，利用图象法分析这一规律能直观、简化物理过程。 相似文献
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李彦平 《数理化学习(高中版)》2007,(4)
电磁振荡是高中物理的一个难点.说它难,理由有三:第一,难在过程抽象.电磁振荡的产生不如机械振动直观,这便淡化了学生思维的清晰度;第二,难在关系复杂.电磁振荡涉及的众多物理量间存在不同的变化关系,无疑加大了学生思维的深度;第三,难在知识综合.电磁振荡是电场、磁场、电磁感应三章知识的高度综合,这又增加了学生思维的广度. 相似文献
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随着我国高等职业教育的不断发展,教育教学改革已深入到课程领域。当前课程改革的本质问题是解决职业教育课程“学问化”的问题。处理好专业与职业、课程标准与职业标准、以及学历证书与职业资格证书的关系。我校在营销与策划专业课程设置方面作了有益探索。 相似文献
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1指导思想 以问题解决为中心，注重学生自主学习能力、创新思维能力和意志力的培养，强调让学生通过“再发现”的方式学习知识。其基本教学程序是“设置问题情境——提出假设——验证和得出结论——内化发现新知识”。教师指导与学生发现相结合，具有开放性和实践性。教师要准备充足的实验材料作为示例，为学生提供观察比较的基础，在比较的过程中得出结论。[第一段] 相似文献
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李彦平 《数理化学习(高中版)》2006,(15)
在利用磁场产生交流电的过程中,由于穿过线圈的磁通量与产生的感应电动势(或感应电流)随时间变化的函数关系总是互余的,利用图象法分析这一规律能直观、简化物理过程.一、由于线圈在垂直于磁场方向的面积(S⊥)的周期性变化产生的交流电例1一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈 相似文献
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新一轮课程改革的基本精神和理念，指导广大教师深入思考教学过程中实施素质教育和在教学实践中尝试探究能力培养的方法与途径。根据作者的教学实践，从学生获得新知的经历和体验、强化师生交流、创设情境与开放课堂等角度，阐述学生探究能力培养的经验与体会。 相似文献
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本文论述了电视对文化的影响,分析了电视文化大众化的原因,提出电视节目用高品位软着陆来促进大众文化和精英文化的优势互补和相互转化。 相似文献