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132.
李贺的咏马组诗—《马诗》二十三首,言在马而意在才。本文从人才学的角度研究分析了诗人李贺以马喻才、托马言志的人才思想。一是千里之才可爱可赞;二是千里之才可悲可叹;三是千里之才可识可得。 相似文献
133.
乡镇图书馆是近几年来农村文化事业中出现的新生事物,它在农村图书馆事业中表现出了旺盛的生命力,受到广大群众的欢迎。但是,随着乡镇图书馆的不断发展,许 相似文献
134.
李德明 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(Z1)
在多年的班主任工作实践中,笔者觉得动用民主和科学的武器来治理班级、教育学生,能够收到较好的成效.下面谈谈在这方面的一些作法和体会. 相似文献
135.
李德明 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):6-8
本文讨论了多级晶体管放大器引入负反馈后,利用微变等效电路分析法对负反馈放大器的电压增益进行分析,以引入电压串联负反馈为例展开,并就分析值与仿真结果进行了对比。 相似文献
137.
138.
李德明 《湖北成人教育学院学报》2008,14(1):111-112,F0003
本文主要介绍如何运用Multisim进行电子线路的教学设计,从而有效地将理论教学和实践教学相结合,对提高教学效果起着十分重要的作用。 相似文献
139.
140.
老师们到一起,难免都有这样的慨叹:如今的学生真难教,对学习他们并没有什么兴趣。面对这种几乎普遍的没兴趣,老师们忧心忡忡,却又无可奈何。恨铁不成钢,苦口婆心,却又往往“对牛弹琴”。学生学习的兴趣到哪儿去了呢?作为老师,我以为探问之外,主要还应面对自己进行叩问,自躬反省。可以说,学生对学习兴趣的缺乏,和教师自身有着很大的关系,至少表现在三个方面:一、教育观念上的陈旧勿庸讳言,一些老师的教育观念还停留在学习就是学习书本,课堂学习就是最佳的学习场所,老师讲授就是最佳的学习途径上。一本教科书就是学生的全部世界。由于这种旧观… 相似文献