马克思对辩证逻辑的伟大贡献

马克思虽然由于革命任务的繁忙,没有来得及创建完整的辩证逻辑的科学体系,但是,在马克思的理论宝库中,蕴藏着极为丰富的辩证逻辑思想。正如列宁所指出的:“虽然马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母),但他遗留下‘资本论’的逻辑,应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。”在纪念马克思逝世一百周年之际,学习、研究马克思的理论著作中的辩证逻辑思想,为建立辩证逻辑的完整的科学体系提供理论基础,是当前哲学,逻辑工作者一项迫切需要解决的课题。     

浅析国民经济恢复时期的国内主要矛盾

对我国国民经济恢复时期的国内主要矛盾．理论界曾经进行过认真的探讨，发表了许多意见，提出了不同的观点。有的同志认为，国民经济恢复时期，我国国内的主要矛盾是“中国人民同国民党残余势力和地主阶级的矛盾”；有的认为是“中国人民同三大敌人的矛盾”。对这种观点，笔者有些不同看法。笔者认为，国民经济恢复时期，我国国内的主要矛盾是“无产阶级和资产阶级之间的矛盾”。本文仅从中国共产党在建国前后对这一问题的理论认识和社会实践两个方面作些肤浅的探讨，以此就教于专家学者。     

幼儿回家以后

有的家长把孩子从幼儿园接回家以后,随便塞给他一个玩具,就忙起自己的事来。如孩子提出什么问题,家长就不耐烦:“我忙呢,自己玩去! ”孩子哭了,便动肝火:“真淘气,我叫你好好玩的!”有时孩子屁股上还可能     

支部建在楼栋里——南昌大学创新学生党建工作纪实

把时间定格到去年4月,南昌大学学生记忆的屏幕上会显现出这样感人的一幕:一场突如其来的“非典”疫情向我们袭来的时候,设在学生楼栋里的“学生党员活动室”和“党员接待室”是最繁忙和紧张的工作场所。烈火见真金,关键时刻最能考验人。在这场灾难面前,南大学生经常听到和自己朝夕相处的党员同学说的一句话是:“这里是战斗的堡垒,这里有我们!”看着日夜奔波的党员同学把困难和危险留给自己,把方便和安全留给别人,学生们真切地感觉到“一个支部就是一个堡垒”、“一个党员就是一面旗帜”,“有困难,找党员”已成为全校学生的共识。学生党员的…     

为师者的艺术素质——谈高校初等教育专业美术教学改革

本文围绕未来小学教师美术素质教育的特点展开论述,尤其是对一些认识及实践上的误区作了深入细致的探讨,以期与义务教育阶段的课程改革相适应。     

多媒体网络与作文教学

随着多媒体网络技术发展的目趋成熟．网络在校园中的应用也越来越广泛,这也给作文教学带来了新的理念、新的教学模式。     

当代大学生思想政治教育的几个误区

长期以来形成的重教育方法探讨、轻学生感受研究,重学生表现评价、轻学生成长指导,重社会价值轻个人价值等教育误区严重影响着思想政治教育的效果。走出误区,树立新的正确的思想品德教育理念,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。     

探讨我国体育产业对国民经济的影响与未来走向

随着我国市场经济的建立和完善，体育作为一项新兴的产业正走向发展的轨道。但是，由于我国体育产业起步较晚，无论在认识方面还是在发展方向方面都存在不足的地方。因此，我们必须运用经济学的观点，遵循体育运动发展规律，分析体育产业对国民经济的影响，探讨体育产业未来走向，这对促进我国体育产业的发展具有重要的现实意义。     

浅谈正确的学习动机的培养和激发

学习动机是直接推动学生进行学习的内部动因.是决定学生学习成效的重要因素. 培养学生的良好学习动机就是把社会对他们提出的要求与期望变为学生自己的学习需要的过程,激发学习动机就是把学生潜在的学习要求和积极性充分调动起来.培养和激发学生的学习动机.主要抓好以下几个环节.     

关于法制建设与市场经济的几个问题

市场经济在某种意义上也就是法制经济,市场经济只能是在一定法制框架内运行的经济形态.加强社会主义法制建设是建设社会主义市场经济的重要组成部分,它对市场经济的发展和完善起着导向、规范、调整和保障的作用.市场经济的基本特点决定着经济法的基本原则.