加强大学生心理健康教育的紧迫性与实效性

大学生心理健康教育是时代发展的迫切需要 ,是高校教育的一项紧迫任务。高校应建立一个与素质教育相融合的心理咨询机构 ,要开设心理健康教育课程 ,以及建立学生心理自助组织。以保证心理健康教育的实效性     

关于全球化时代中国传统美学现代化问题的质疑

其实,在全球化浪潮汹涌不已的今天来讨论中国传统美学的现代化问题,并不是一件顺理成章的事.为此,我们首先必须弄清进行传统美学的现代化的必要性问题,然后才可在此基础上谈其可能性.应当知道,全球化并非就是某些人眼里的各大文明之间的相互对话;实际上,对话的不平等性才是我们更应该关注的.文明冲突论的背后,所揭示的其实也就是这一问题.换个说法则是,这一对话中存在着的是话语权的争夺问题.包括美学研究在内的整个学术领域,并不是单纯透明的象牙塔,中国传统美学的现代化,其实质就是要在美学研究领域凸现或争取我们自身的话语权力.所谓必要性,即在于此.同时,需要说明的是,我们对话语权的争夺,并非简单盲目的民族主义冲动.     

洪峰浪尖上的园丁们——谨以此文向奋战在开县“9.4”特大洪灾前线的教育工作者致敬

有这样一群人们，他们平素耕耘在三尺讲台，温文尔雅，默默无闻；有这样一个集体，他们面对洪水灾情，挺身而出，为学生的安危保驾护航。他们是奋战在开县教育系统的辛勤园丁；他们是开县“9．4”抗洪抢险的英勇斗士。面对200年一遇，一次性雨量达到近300毫米，全县66所学校被洪水淹没，受灾师生人数达4万人，直接经济损失达7千万元的特大洪灾，他们危难时     

浅谈中考复习策略

如何在有限的时间内进行高效的中考数学复习,并最终提高中考成绩是九年级师生最关心的问题,也是每个教师经常研究的问题。根据我的经验和研究,我认为在中考复习中坚持以下理念并处理好几个关系是非常关键的。     

编委会与学术研讨会助力期刊的发展 ——《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会会议综述

2016年11月10-11日,《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会在成都大学隆重召开.来自全国各地的本刊编委、专家九十多人和成都大学师范学院部分师生参加了会议.《教育与教学研究》主编代显华研究员从专家队伍、作者队伍、期刊载文分析等方面重点介绍了期刊的建设情况,通过2014-2016年的相关数据统计可看出刊物逐步成长、提升的轨迹.教育学术研讨会以"最新教育研究成果、现代教育疑难诊断、需要关注的未来教育发展方向"为主题,交流报告的专家有周满生、纪大海、查有梁、廖其发、吴全华、冯文全、龙宝新、毛亚庆、潘洪建、刘先强,报告既涉及教育的过去、现在、未来又有本土国际、中外全球,既有理论探讨也有实践探索等等;在具体选题上,涉及学生核心素养培养、课程与教学改革、教育政策与制度、幼儿教育与幼儿教师培养等等,精彩纷呈的报告开阔了与会者的视野.编委专家会上会下、会前会后为刊物的建设诊断把脉、献计献策,学术研讨为刊物的选题指引了方向.本次会议在《教育与教学研究》的发展中具有积极的意义,既是有益的尝试,又积累了初步的经验,将助力刊物的发展,为刊物提升集聚重要的资源.     

生物技术及其应用

生物技术是一门既有悠久历史,又有崭新内容的科学技术和生产工艺,是当前优先发展的高技术领域之一,它的发展和应用无疑将对工农业生产、人民保健和社会福利带来深远的影响。生物技术涉及的科学和工程技术的知识甚多,应用面很广,本文着重介绍生物技术的特点和应用。     

关于期刊编辑培养研究的概况及启示——基于中国知网2000—2016年收录文献的量化分析

我国关于期刊编辑培养方面的研究,已经取得了较为丰硕的成果,无论是从编辑理论素养的提升,还是从编辑实务经验的积累,都有学者从不同的层面与角度进行过探讨.但是,大多研究都是质性分析,从文献统计的角度进行量化分析或实证研究的成果还比较少.文章以中国知网2000—2016年的数据为基础,从发文作者、来源期刊及其相关栏目设置、基金项目、文章被引情况等方面就关于期刊编辑培养的研究文献进行统计,并进行量化分析,以弥补该研究领域量化分析之不足.同时,文章还从期刊编辑出版行业、编辑个体两个方面得到开展期刊编辑培养工作的启示.     

如何引导学生参与初中英语课堂教学

英语既是教学的对象，也是教学的手段。初中英语课程是实践性很强的一门课程，教师用英语教学是其实践性的具体表现。增加参与英语课堂教学的学生的比例，是提高初中英语教学质量的重要措施之一。在英语课堂教学中，让学生对自己所要参与的活动有一个清楚的认识，     

玩天文,也能玩出财富来

她是一个骨灰级天文爱好者,为了能看到百年难遇的日全食,她不惜辞职,变卖心爱之物,只是为了能亲身一睹奇观。然而就是这么一个被亲朋好友称为比男孩子还野的少女,却从不停追逐的脚步中寻找到了商机,建立了一所天文俱乐部,既满足了自己的心愿,又能赚钱改变自己的命运。     

高中阶段突破书面表达的策略

通过对高中阶段培养写作能力的几种方法的介绍，旨在共同促进学生写作能力的发展，提高教学质量。