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分业经营和混业经营是金融业的两种模式,世界金融业趋向于混业经营。根据国情,中国应从分业经营发展为金融控股公司形式的混业经营。 相似文献
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李文玉 《中国校外教育(理论)》2007,(9):74
学习数学的重要目的在于用数学解决日常生活和工作中的实际问题,就需要引导学生从实践中学习数学,教师要运用各种教学方法引导学生参与学习过程,指导学生掌握学习和思维的方法,切实发挥学生在学习中的主体作用,成为学习的主人。一、引导学生认识概念的形成小学生学习数学要经历一定的学习过程,才能在头脑中形成数学认知。概念是数学知识的基础,引导学生掌握概念是小学数学教学的首要任务,教材中的概念往往是以定义的形式直接呈现在学生面前,学生看到的只是抽象的结论,这就需要教师在引导学生认识概念形成过程中让学生通过观察、分析、比较、… 相似文献
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李文玉 《四川教育学院学报》2011,27(11):82-85
文章从三个方面对近30年来发表在国内主要外语核心期刊上的关于美国英语研究成果进行了全面总结,对已有成果进行了梳理并在评析中提出了有待进一步研究的问题,在反思中开阔视域。 相似文献