基于SOA的数字化校园服务注册研究及实现

研究了UDDI的工作原理和信息模型结构,并根据校园数字化建设的实际情况,设计并实现了UDDI服务注册中心,有效地解决了不同部门应用系统的数据交换和信息共享问题。     

追星:追求一份美好的感觉

时下,“追星”成了中学生的热门话题。“星闻”、“星事”也成为同学们课余闲聊的主要话题之一。眼看着中国第５７个民族日益壮大,家长们怎能不忧心忡忡呢？于是,便对孩子的行为横加干涉。这样,不但解决不了问题,还会使我们产生逆反心理,与家长冲突日益严重。 此事看似不大,可绝对非同小可。我们和父母从前的生活方式相比较,在获取信息的渠道上已有了很大的不同。现在,广播、报刊、电视、网络……这些传媒几乎成了我们生活中的一部分。而我们通过传媒看到的明星,几乎完美无缺,他们有个性,有魅力。其中有一种,还是你心中向往的…     

高校大学生素质教育浅议

本文简要叙述了素质与教育的概念,以及当代大学生的素质状况和素质教育面临的现状,提出了如何改进课堂教学,强化素质教育,以及为全面实施素质教育对高校专业课教师提出的新要求。     

小学数学教学中如何提升学生数学能力

在新课程改革的进程中,教师应该将提升学生的数学能力放到首位。在数学教学中,数学教师要提升学生的自主合作探究能力,调动学生学习的能动性,培养学生的数学思维能力。教师要引导学生进行探究性学习,培养学生的数学思维,运用多媒体提升学生的数学能力,给学生创造良好的学习环境。     

陕西教育学院2001-2004年物理本科生毕业论文质量分析

对陕西教育学院物理本科生毕业论的成绩、选题类型进行统计分析。着重分析了优秀、良好论的选题分布、六方面共性特征，并针对论存在的普遍问题讨论了今后工作的重点。     

高校体育网络教学平台的开发与利用——沈阳师范大学体育网络教学平台的理论构建

一、前言 随着现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展,网络信息技术在高校教育教学中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,使我们的教学模式产生了质的飞跃,网络化教学将成为信息时代的重要标志和组成部分.探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式,是教育界亟待解决的课题,也是我们责无旁贷的使命.     

基于RBAC模型的多级权限访问控制设计

在基于角色的访问控制(RBAC)模型结构的基础上,提出了一种多级权限访问控制模型。该模型采用逐级授权方式,细化了权限控制粒度,实现了权限动态配置、模块复用,能够更灵活高效地对系统进行权限访问控制。并将其应用于实际系统项目的建设。     

初中学困生转化工作漫谈

所谓学困生,作为实施素质教育以来对学习有困难学生的一种称谓,越来越被教育工作者所重视,这标识着对差异性学生进行因材施教的多层次划分。近年来,关于如何转化学困生问题已成为学校教育教学的重要组成部分。到了初中尤其是初三以后,随着教材难度的加深,学生两极分化日趋严重,学校若不直面学困生的问题,采取有效措施,转化学困生,     

实施精细化管理加强固定资产管理的探索与实践

如何加强固定资产管理,保障和促进高等学校各项事业顺利发展,是新形势下高等学校资产管理部门面临的崭新课题。论文分析了高校资产管理的发展趋势,并介绍了北京化工大学围绕提高资产效能核心目标,实施精细化管理,加强固定资产管理的探索与实践。     

如何在语文综合性学习中体现学生的主体地位

综合性学习是语文教学的重要组成部分,是教材的拓展和延续。综合性学习活动的开展,旨在培养学生课外学习语文的兴趣和爱好,养成在生活中学习语文的习惯,提高在活动中积累语言、领悟道理的能力。那么,如何在语文综合性学习中融知识性、实践性、趣味性于一体,提高学生的主体地位呢？下面就教学实践的一些做法,谈谈我的体会。