试论中日茶文化之异同

文章运用对比分析的方法,从茶具和茶建筑两个方面入手,对中日茶文化的异同点进行分析,从而加深对中日两国茶文化的了解。     

基于PC的主锥选垫实验平台

介绍了一种以滚动轴承预紧垫片综合测量选配为主的教学实验平台。该平台面向高校机械设计制造及自动化专业课程实验教学,为融合滚动轴承预紧选配、轴承扭矩测量、轴承转速测量、轴承装配等环节而设计。平台采用PC机与数据采集卡作为控制系统,以液压系统作为驱动的模式,增强了整个实验平台的可视性与开放性。     

STEAM教育理念下高中物理校本课程研究

在新课程下,如何构建助力学生学科核心素养养成的精品课程是当下各门课程教学的根本任务之一,创新运用校本课程建设理念,有效融合先进教育理念显得尤为重要.本文立足高中物理校本课程开发视角,对STEAM教育理念的内涵及融合策略进行了重点研究,以期助力高中物理校本课程顺利构建.     

函授夜大学教育评估的意义和作用

函授夜大学教育评估的意义和作用姚铁谊，李晓雪一、评估进一步提高了领导对函授、夜大学教育的重视程度函授、夜大学教育，由于其本身不同于普通高等教育的特点，虽然经历了一个逐步发展壮大的过程，但其在各高校的地位多被作为挖掘潜力办班。因之，在学校投入、领导重视...     

试论宋代画院教育的特点

宋代画院既是创作机构,同时也培养绘画人才。其招生与考核制度严格而完善,课程设置上注重提高学生的文化修养和对学生创新性的考察与培养。宋代画院教育为当时培养宫廷绘画人才起到了积极作用,在中国美术教育史上具有非常重要的地位。     

浅论班级文化建设

<正>班级文化的建设是在班级各个细节不断完善、不断发展的过程中不断积累和产生的,反映整个班级的精神所在和价值取向。建设良好的班级文化,不仅可以展现一个班级的整体风貌,更能引领班集体向更好的方向、更高的标准发展。一般来说,班级文化建设可以从以下几个方面入手。     

跨文化视角下万圣节与中元节价值内涵对比研究

中元节和万圣节存在相似与差异之处。两者的形成发展过程存在着相似的宗教色彩。而在发展长河中,因为中西文化背景的差异,中元节习俗与万圣节习俗却截然不同。如今,中元节依然是以祭祀祖先为主,而万圣节却已演变成欢快娱乐的节日。各自背后的价值内涵充分体现了中国人重孝道仁义和西方人重个人自由的文化特点。该文旨在通过万圣节与中元节在来源、习俗和价值内涵上的对比,唤醒国人对中元节乃至中华民族传统节日文化的重视。     

理工科大学生阅读现状调查

本文试通过对理工科大学生阅读现状的调查,对理工科大学生的阅读内容、方式、动机等进行的较为全面的调查描写,并利用阅读的优势作用将其渗透到高校大学生心理健康教育和思想政治教育中去,实现理工科大学生人文素质的全面提升。     

基于V-I-AP模型的兰州市不透水面与植被盖度时空格局分析

本文构建了V-I-AP模型,以兰州市Landsat TM影像为数据源,利用线性光谱混合模型进行亚像元分解,以获取不透水面比例及植被覆盖度的空间分布。在此基础上采用景观格局指数对研究区植被覆盖景观的空间格局及其分异进行测度,为利用中等分辨率遥感数据定量评价河谷型城市生态环境提供更精确的方法。研究结果表明:与常规景观分类相比,基于亚像元分解的不透水表面与植被覆盖提取方法具有更高的精度,并可以表征地表覆盖的生物物理组分构成特点;1999年—2006年,兰州市中心城区不透水面盖度和面积增加明显,而植被盖度则急剧降低,植被破碎程度减缓,植被分布聚集度增加。