大学生就业压力下的启示

据统计,2003年毕业生就业率实现了不低于2002年同期水平的预定目标.到9月初,全国高校毕业生就业率达到70%,其中研究生就业率为94%,本科生为83%,高职高专毕业生为55%.盘点2003年大学毕业生就业工作,成绩的取得来之不易,积累的经验弥足珍贵,更为的是,一年的毕业生就业工作促进了人们思想观念的转变.     

民国时期金陵神学院开办函授科办学经历探析与启示

主要根据民国时期最权威的一份新教神学期刊《金陵神学志》的记载,回顾了金陵神学院函授科长达三十余年的办学经历;在办学过程中,形成了特色鲜明的办学理念,开展了丰富的教学实践活动,积累了深厚的教学经验,这都对当今的高等神学函授专业仍具有宝贵的启发和借鉴意义.其函授科为民国宗教界培养了一批宝贵的本土成长起来的高等神学专业人才,理应在近代高等神学教育史上占有一席之地,它是中国早期远程教育史中的极其珍贵的篇章.     

吸、放热反应演示实验的新设计

文章设计了新的吸、放热反应演示实验。新设计的实验简易可行,结合蓝色碘-淀粉溶液遇热褪成无色溶液,遇冷又变成蓝色溶液的可逆热色性原则,通过漂亮明显的颜色变化可以使全体学生清楚地观察到实验现象,且增加了实验的趣味性。     

巧设学习情境 点燃思维火花

激发学习情感可以促进学生主动学习、积极动脑,开展探索研究。在教学中,教师要利用知识本身的内在美,巧设形象、生动的学习情境,进行情景交融的教学,激发学生的思维兴趣,让他们养成良好的思维品质。一是精心创设悬念,点燃思维火花。古希腊哲学家亚里士多德认为"思维自惊奇和疑问开始"。笔者抓住学生好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,引起学生的探究欲望,点燃学生的思维火花,促使学生积极主动地参与学习。根据不同的教学内容,教师可以采用不同的方式设置悬念。教师在课的开始设置悬念,可以抓住学生的注意力,激活学生的思维。     

晚清传教士与中国近代最早的英语师资的形成

不管是在教会学校,还是在官办外语学校都是由传教士首先把英语教学引入到中国的教育领域,开启中国近代英语教学的先河。通过具体事例分析传教士培养英语师资的原因,从而论证传教士为中国近代第一批＂英语语言＋专业知识＋人文素养＂复合型高品质的英语师资的形成做出了重要贡献,推动了中国近代英语教育事业的可持续发展。     

《东南文艺》：一个被人遗忘的副刊--兼对抗战时期东南文艺运动研究拾遗补缺

8年抗战时期,东南诸省未沦陷地区曾经有过一个轰轰烈烈的文化运动,即东南文艺运动。当时东南地区的著名报纸《东南日报》,在迁移到浙江云和时创办了积极响应这一运动的副刊《东南文艺》。分析《东南文艺》,能澄清学术界对这一运动研究存在的一些误解和缺憾,挖掘其中所表现的东南文艺运动中重要的文化构成,并同时展现抗战时期浙江新闻及文艺工作者们的不懈努力。     

高通公司的知识产权战略及对中国的启示

通过剖析知识产权先行者高通公司,探讨企业知识产权创造、运用、保护和管理的成功经验与运作技巧,实例阐释知识产权战略提升企业核心竞争力的机制,提出高通成功的关键因素和面临的威胁与挑战,并指出其启示和建议.     

中学教师基本素质比较研究

一、研究目的 1.使学校明确教师在哪些素质上是强项,在哪些素质上是弱项,以利于采用更有针对性的措施。2.了解各种类型的教师在基本素质上的差异及规律,使教师的配备更加合理。3.使每一个教师明确自己所处的位置,从而确立自己的奋斗目标。 二、问卷设计 为了使调查更具真实性,问卷不计名,明确指出答卷结果与晋级、评优无关。在统一规定时间内独立完成。 在问卷设计前,我们先构建了教师基本素质的结构。我们认为教师基本素质包含智(能)力因素与非智力因素两大部分;而教师的素质是一个动态概念,所以又分为显素质与隐(潜)素质两部分。下面是结构图:     

新的起点

自从97年我幸运的获得全国个人冠军之后，一直战绩平平，我感到很苦闷。但我并没有放松自己，也在默默地加油。直到我在99年的全国个人赛上获得亚军之后，心气才顺了一些。可惜没过多久，在年初的NEC俊英和新人王的决赛中，由于心理不够稳定，最终负于对手。通过这两次比赛，我看到自己很多的不足，如何在重大比赛中保持平稳的心态，较好地发挥出自己的水平，成了我的新课题。