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人们都说:"良好的开端是成功的一半。"精彩的导入会使学生如沐春风,如饮甘露,进入一种美妙的境界。事实证明,好的导入能在几分钟之内就把学生的注意力吸引过来 , 相似文献
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现代教育观把“一切为了学生,为了学生一切”作为核心理念。为此,教师应努力创造一个人人都能参与,“动脑”和“动手”相结合,并使学生产生一种对知识的主动探究欲望的课堂。下面我就以“二氧化碳教学”为例,谈谈在化学教学中如何实施探究性学习。 相似文献
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假性球麻痹是脑血管病的重要并发症之一。我院自1991年以来采用针刺开窍利咽组穴加开窍取嚏散治疗该病201例,效果显著,现报告如下:1 临床资料1.1 一般情况 将已明确诊断的231例患者随机分为治疗组和对照组。治疗组201例,男性128例,女性73例,年龄最小42岁,最大81岁,平均年龄62岁;病程最短1天,最长2年。脑梗塞165例,脑出血36例;初次中风者52例,再次中风者149例;对照组30例,男性21 相似文献
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学科教学不仅具有知识性,而且具有教育性,无论是培养学生的道德品质,或是教给学生科学的思想方法,学科教学都可以进行渗透性的教育。下面就化学教学中心理健康教育的渗透谈谈自己的体会。 相似文献
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由于种种原因,许多从事教学多年的外语教师并没有学过或从未认真研究过外语教学法理论。外语教学法是人们从长期外语教学的实践中不断总结而创立起来的有关外语教学理论的科学。无论是哪一派理论都是以某家语言学(特别是应用语言学)、心理学(特别是语言心理学)、教育学的原理为科学根据。我们所研究的外语教学法还必须以辩证唯物主义的认识论和方法论为指导,以符合我国外语教学的特点和要求为前提。作为这样一门综合性的科学,在指导我们进行外语实践和改革,提高外语教学水平,高效率 相似文献
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学校要全方位开展美育李淑荣董兰琴没有美育的教育是不完全的教育。美育与德育、智育、体育、劳动教育构成一个完整的有机整体,美育与各育之间有着不可分割的关系;德育是美育的思想基础,美育可以使学生乐于接受德育,使德育得以深化;智育是美育的知识基础,美育又可为... 相似文献