全文获取类型
收费全文 | 1889篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 1310篇 |
科学研究 | 209篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 69篇 |
综合类 | 46篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 239篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 99篇 |
2013年 | 76篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 133篇 |
2010年 | 106篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 124篇 |
2007年 | 118篇 |
2006年 | 106篇 |
2005年 | 68篇 |
2004年 | 84篇 |
2003年 | 80篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 5篇 |
1964年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有1905条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
232.
介绍了无线电波透视技术的基本原理及坑造资料的解释方法,根据断层在坑透综合曲线上的特征,分析了如何运用坑透资料对工作面的断层进行解释,并就影响坑透资料的解释和应用问题谈了几点体会。 相似文献
233.
周胜照 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(2):27-28
从产学研结合的先进性和社会价值的分析。指出产学研结合是高职教育和企业的必然选择;从企业的需求决定论,指出企业是合作主体中的主导者和以企业为结合中心的必然性;根据高职教育培养的目的、地域特性和中小企业的人力资源、技术需求状况。指出地方中小企业是高职教育最主要的合作伙伴和合作的可能性:从结合的社会环境、运行机制、增强高职教育内力方面提出8条突破的举措。 相似文献
234.
及和照 《河北北方学院学报(医学版)》1996,(2)
随着细胞生物学,分子生物学及分子免疫学的发展,目前肿瘤生物疗法日益受到人们的重视,其中免疫活性细胞的过继免疫治疗(AIT,adoptive immunotherapy)是最引人注目的手段之一。AIT成功的关键是获取大量、高效、特异的具抗瘤活性的效应细胞。肿瘤浸润 相似文献
235.
民众教育是中国近代教育的重要组成部分,也是中国从传统教育向近代教育转变的重要标志。中国古代教育素有“教民”传统,重视社会教化是传统教育的特有功能,与近代民众教育既有本质性的区别,又有自然的内在联系。系统梳理从古代社会教化到近代民众教育转变的历程,了解古代不同阶段社会教化的状况和近代民众教育发展的基本类型,从施教目的、制度、内容、方式和效果入手,揭示出“民众”历史地位的变化,乃是从古代社会教化向近代民众教育转变的核心,也是近代民众教育成败的关键。 相似文献
236.
科学,不论是自然科学或社会科学,作为人们认识客观世界的矛盾运动及其发展规律的知识体系,总是不断扩大,不断前进,永无止境的.客观世界没有不可探索的领域.但是在科学发展的历史上,往往由于反动统治阶级设置的种种戒律,或者由于人们认识上受形而上学的束缚,人为地形成了某些"禁区",对科学的发展起了严重的阻碍作用.因此人们为要在深度和广度上认识客观世界的发展规律,就必须解放思想,勇于 相似文献
237.
王水照 《中学生阅读(高中版)》2004,(3)
1955年的夏天,高温连日,酷暑难熬。我那时是上海新沪中学的应届高中毕业生,住宿在校。这所中学原本不收寄宿生,只为照顾少数外地学生,临时把几间日式住宅改建为学生宿舍,低矮逼仄,通风不佳。幸而校方开放了两间教室,专供考生温课迎考。我索性带张凉席, 相似文献
238.
对于法律是否有本质的讨论曾是法学界的一大热点,但问题并没有解决。本文通过探讨事物的命名及其意义,揭示出法律这一名称作为一个概念化的类名,其命名过程真实记录了人类对法律本质的认识历程,“法律”词项下蕴涵了我们对法律的本质存在的认识,在此基础上,这一语词才会成为人类思维的凭据。在实证法学的语境下,“法律”这一语词的准确界定,使法理学真正成为纯粹的具有分析品格的“实证科学”。 相似文献
239.
《数学课程标准》的基本理念要求,倡导积极主动、勇于探索的学习方式.学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习的方式.这些方式有助于发挥学生的主动性,使学生的学习过程成为在教师指引下的“再创造”过程. 相似文献
240.