OneNote 2010在个人知识管理中的应用研究

要解决信息超载的问题，提高工作效率，必须对个人的知识进行有效的管理．以适应社会飞速发展，优化知识结构，进行知识更新，使积累的知识资源效用最大化，实现知识增值和创新.OneNote2010在这种情况下应运而生，为人们的个人知识管理提供了新的方式和方法.     

小班化教学中班级网站的设计

一、引言 随着现代社会的发展和教育观念的转变,我国的小班化教学得到了大力推广,尤其在北京、上海以及沿海一些经济发达地区,改革已初见成效,现在正向北方地区逐步推广。小班化教学在美国等国家已经是一种常规化的教学组织形式。而今提出小班化教学目的是在新课程改革的背景下,     

信息技术环境下认知学徒制教学应用研究

认知学徒制是受20世纪六七十年代以来认知科学发展和情境运动影响而在北美兴起的的情境学习理念和模式之一。该理论提出后虽倍受关注和推崇,不过由于受到教学条件的局限在学校系统中却没有得到推广。随着信息技术的发展以及".com"一代学会了用一种数字化读写方式和这个世界互动,特别是学习的情境参与隐喻,重新唤起人们对认知学徒制教学的兴趣。本文在综合分析已有研究成果和课题研究实践基础上,对信息技术环境下认知学徒制的意涵与主旨、教学活动设计与实施以及信息技术的有效应用等问题进行了深入讨论,建构了信息技术环境下认知学徒制教学结构和教学设计模式。     

个人学习环境:挑战网络学习环境的主导设计

面对着Web2.0时代和新的学习观念,网络学习环境的主导设计VLE暴露出明显不足,难以适应新理念支持下的网络在线学习方式,于是一种新的设计理念——个人学习环境进入人们的研究视野。全面了解PLE的内涵、研究进展及其构建的意义,有助于人们对PLE进行更加深入的研究。     

『力群电台』与新疆和平解放

翻阅尘封的档案,一封封"力群电台"字样的电报映入眼帘,透过泛黄的纸张和褪色的文字,我们仿佛回到了解放前夕新疆风起云涌的岁月.     

走向光明——陶峙岳在1949

陶峙岳,1891年生于湖南宁乡县,1916年毕业于保定军官学校第三期,曾参加孙中山领导的同盟会和武昌起义。北伐时,任国民革命军团长。抗日战争爆发后,曾率部驰援上海,参加淞沪会战。此后历任国民党部队第一军军长、三十四集团军副总司令、三十七集团军总司令、河西警备总司令、     

教育生态学视阈下的课程整合研究

自2000年教育部颁布《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中提出“推动信息技术与课程教学改革的结合,来促进教学方式的变革”以来,信息技术与课程整合经历了8年多的实践。我们不难发现其中遇到了许多困难,信息技术与课程整合似乎进入了高原期。生态学是研究生物与环境辩证统一关系的科学,同时也是分析物种生态化发展的思维方法。     

MaxDoa在计算机公共机房维护中的应用

随着计算机网络课程的普遍开设,公共机房计算机数量日益猛增,如何采取有效的管理和技术措施,是机房的管理工作者必须面临的问题之一。结合自身维护机房的实践,本文主要介绍了MaxDos网络克隆的方法,解决机房快速重装系统和还原的问题。     

但丁、屈原之比较

西方的但丁与中国的屈原是两位历世不朽的诗人。他们都曾官到高位,又都在与”党人“的斗争中失官都,遭到放逐。大半生流于边地,却又都忧心国事,更令人视为奇迹的是,《神曲》和《离骚》都成就于放逐。相比之下,屈原在理想的追求全部破灭后,作出了以身殉道的最后选择,以自杀完成了     

远程教育基本理论三维体系结构研究

本文对远程教育基本理论研究的三个维度(形态、结构和过程)进行了理论分析，指出其与远程教育的基本特征、基本组成和基本矛盾的揭示关系及其对远程教育学的建设意义。