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151.
转轴拨弦三两声未成曲调先有情──浅谈情感导语的设计华北油田水电厂小学李玉芳一、激发学生热爱祖国的情感培养学生爱国主义的情感是语文教学的目的之一。教材里很多课文都是对学生进行爱国主义教育的名篇,我们在设计这些课文的导语时,要用自己爱国的情感之石,在学生... 相似文献
152.
家族影响、近侍蛊惑、追求长生等因素,使明世宗(年号嘉靖)成为中国历史上最为崇奉道教的封建皇帝。他重用道士,身体力行道教方术,使佞道之人平步青云,这对个人、朝廷和社会,都带来了严重的后果。 相似文献
153.
154.
李玉芳 《教学管理与教育研究》2021,(4):70-72
学生的综合发展是素质教育的基本要求,在与传统教学课堂斗争的过程中,各种先进的教育理念被运用到教学实践中,其中,陶行知"教学做合一"理论发挥着深远影响。高中思想政治教育教学实践中,合理运用陶行知"教学做合一"理论,提升课堂教学质量与效率,满足学生的发展需求,促进学生的可持续发展。首先对陶行知"教学做合一"理论进行简单介绍,其次对其对于加强高中思想政治教育的启示进行阐述,最后提出陶行知"教学做合一"理论在高中思想政治教育中的应用策略。 相似文献
155.
唐君毅认为西方哲学、印度哲学对因果问题的解释主要有经验主义和理性主义两种思路。在批判二者的基础上,唐先生提出可以用中国传统思想中的“易道精神与阴阳观念”来理解诠释因果问题,形成更全面、更有说服力的因果观。 相似文献