老师应该是半个“杂家”

期中考试结束了,今天正式批卷。在批卷中,我们一边讨论试卷,一边议论现在教育老师该怎样教,学生该怎样学。雷老师说:“现在的老师必须全能,要知识丰富,上知天文,下知地理,左知历史,右知现代科学。”说起来是句玩笑话,这不由使我想起了贾志敏老师的一句话:教师应该     

游标卡尺读数中的干扰因素及解答策略

游标卡尺读数试题常常设计多种干扰因素，考查学生的观察能力、推理能力、分析和解决问题的能力，以提高试题的区分度，体现高考试题的选拔功能。游标卡尺读数试题在高考中出现频率较高，从近几年高考试题看，干扰因素主要可以归结为以下几类。     

糖尿病患者的健康教育

通过图片、发放各种宣传册、办黑板报、定期开展糖尿病教育讲座等形式,对糖尿病患者进行心理、药物、饮食、运动、出院指导,使患者从被动接受治疗护理转变为主动采取措施预防并发症.从而积极配合医院的治疗和护理,最大限度降低糖尿病及其并发症的危害,不断提高生活和生命质量.     

外语教学中跨文化交际问题探究

本文作者从跨文化交际的本质出发,结合外语教学实践,初步探索了跨文化交际过程中出现的种种现象和问题：文化传播、文化空缺、文化休克、文化冲突、交流中断等,指出跨文化交往成功与否的关键在于跨文化交际能力的培养,最后作者提出了外语教学中跨文化交际能力培养的目标和培养方法.     

网络课程设计与实施浅析

伴随着信息技术、网络技术的发展和普及,网络教育应运而生。网络教育在教育领域里已经发挥出诸多优势,也使现有的教学内容、教学手段、教学方法遇到了前所未有的挑战,网络课程的开发已成为一个崭新的课题。本文从网络教育的特点、网络课程的设计与实施、网络课程的评价与反馈几个方面就网络课程的开发提出建议。     

高职院校教学设计中的平衡关系

高职教育教学设计必须做到职业岗位需求与教育供给的统一和平衡,即课程内容设计和对应的职业岗位技能需要相平衡;课堂专业知识学习和实践教学动手能力培养相平衡;培养职业人才类型和企业类型相平衡。要实现这一平衡应当对一系列关系进行解析。     

浅谈化学模拟生物固氮

一、奇妙的根瘤菌 所谓根瘤菌,是指一种革兰氏阴性能运动的杆菌。某些豆类植物的根被适合的根瘤菌株感染后,使植物根部组织引起肿瘤样的生长,即形成根瘤,它能把游离态氮转化为化合态氮,这个过程叫固氮作用。 我们知道,氮是蛋白质组成中的必要成份,     

用万有引力定律分析天体运动的基本方法

万有引力定律是在分析天体运动的基础上提出来的．万有引力定律的应用领域，主要是自然天体和人造天体的运动．在分析一个天体绕另一个天体运动的问题时，往往把这个天体的运动当成是匀速圆周运动，所需向心力由两个天体之间万有引力提供。所以在处理此类问题时，基本的思路是根据万有引力提供向心力，     

构建高职院校能力本位的学业评价体系

以能力为本位的高职学生学业评价体系,包括四个能力评价体系：学习能力评价、行动能力评价体系、职业能力评价体系、就业能力评价体系。各个能力评价体系都包含相适应的课程或学习领域,以及评价方法和标准。以能力为本位的学业评价体系,基本体现了职业教育就是就业教育的教育理念,彰显了高等职业教育突出实践能力培养的特点。     

忽略教育使孩子栽了大跟头

在我的少年法庭工作日记 里，记录着这样一个真实的故 事：一个叫夏蒙的１５岁初中生在 光天化日之下，将一名 ２０岁的大 学生卜靖捅了两刀，经法医鉴定 为重伤。以小伤大，实为出奇。其实这个案件的经过很简单，但是 造成案件发生的原因却很值得人 们思考。 具体经过是这样的：卜靖和几个同学一起到舞厅跳舞，快凌晨１点了，他送女伴回家，打车到了雍和宫，下车就遇到了夏蒙和另外两个哥们儿。他们拦住了卜靖，问他有没有钱，说想吃饭，让卜靖请客。卜靖看他们挺凶的，不敢不请，就找到了一个小饭馆。这顿饭花了卜靖５０元钱。可是，第二…