中国古代优良传统与当代德育的接合

一、现实呼唤道德教育在市场机制推动下,我国的经济、科技和文化等各项事业都得到了巨大的发展,人们的思想观念也发生了巨大的变化,人们的独立人格意识、开拓创新意识、效益效率观念、公关信誉观念等都得到了极大的增强。但也不能否认,由于道德教育的相对落后使得一部分人在个人利益的驱动下走上了拜金主义、享乐主义和极端个人主义的悬崖,他们把理想、信仰、情操、气节、奉献等统统丢到了脑后,而萨特的存在主义、弗洛伊德的泛性论却成了他们争相崇奉的“新理论”,以至做出了有伤民情、有损人格甚至国格的事情。在他们眼里金钱万能,…     

教师档案管理信息系统的开发及设置初探

随着人们对档案作用认识的加强,档案管理的重要性日趋显示出来。其利用率也得到了极大的提高,为适应这一形势,档案的计算机化管理便成为大势所趋。本以我院师资档案管理为基础初步探讨了教师档案管理信息系统开发及设置的模式。     

物理教学中培养学生观察能力的几点做法

没有观察,就没有物理科学。观察力是指通过观察物理现象,对现象的本质、特点及规律性因素的认识能力,是学生学习和研究物理问题的前提。可通过举例使学生充分认识观察的重要性;引导学生明确观察目的,并围绕目的进行观察;注意培养学生运用多感官观察;用恰当的语言引领学生观察;指导学生细致、准确地进行观察,并培养学生观察与思考紧密结合的思维习惯;有意识地经常组织学生进行课外观察活动。     

新课程下，音乐教师应当如何提高自身综合素质

近年来,随着基础教育改革不断的深入,作为教育改革一部分的音乐教育也凸显其时代特征。作为为国家培养人才的专业教师,时代、社会也对其所具备的基本素质、知识和能力提出了新的标准和要求。为能承担起“陶冶情操、提高素质、造就人才”的重任,实现教书育人的伟大目标,大力推进素质教育的今天,音乐教师应当如何提高自身的综合素质？这也是当前广大音乐教师迫切需要思考和解决的问题。就下列六个方面谈谈本人的认识。