文化强国视域下“再议”图书阅读的现代观

文化强国作为一种新时期的发展思路,在提升国家综合国力,增加国际影响力,提高国民形象等方面有着重要的作用.然而,实现文化强国,图书阅读则是不可或缺的.本文通过文献资料法、逻辑分析法对现代社会下图书阅读的功用、途径以及未来走向作一深入研究,以期为现代社会图书事业的发展提供一定的借鉴与参考.     

再铸师魂走进学生心灵

记得有这样的一句话:没有教不会的学生,只有教不好的老师。爱是教育的基础,只有热爱学生,才能教育好学生。而对于让好多教师都头疼的后进生,我们也只有真正走进他们的心灵时刻关爱他们,尊重他们,才能更有利于他们的进步。一般后进生的特点主要表现为:(1)自卑。     

依托情境创设,探索快乐写作

在作文教学中,让学生设身处地从情境出发,感到新奇,产生兴趣,以学为乐,可使学生的求知欲不断增长,达到＂其进自不能已＂的境地。关键是为学生创设＂乐写＂的情境,培养他们写作的兴趣。主要是教会学生学会写自己生活、参与实践活动、创设评价平台、创造展示空间,使学生设身处地地从情境出发,进行作文,真正让他们在作文中快乐起来。     

有效提问在物理课堂中的功效

古人云:善问者如敲钟,叩之小者则小呜,叩之大者则大鸣.西方学者也曾提出这样的观点:提问好即教得好.对教学而言,教师要"善问",要讲究技巧.尤其对于以实验为基础的物理学科教学,课堂上教师需要不断地引导,启发学生观察、思考、动手.而课堂提问是实现以上教学效果的最佳方式.因此,物理教师     

试论板图教学法在中学地理课堂教学中的应用

板图教学方法同地理语言教学艺术相配合,形成边讲边画教学进程,体现地理教学特点,符合认知、识记、记忆、注意等心理活动规律,能把复杂的地理事物简略化,起到化繁为简、化繁为精,增强学生记忆、激发学生学习兴趣及有效培养学生能力的作用,还能把抽象的地理事物具体化、形象化,突出重点,解决难点,从而提高中学地理课堂教学效果。     

从“青岛市毛毛虫”现象谈生物入侵

2007年青岛发生的毛毛虫事件实质上反映了生物入侵这一严重问题。文章以此对生物入侵的现状及原因进行了分析,并着重提出了如何防止生物入侵,以便最大程度地减少生物入侵对我国农林等方面带来的危害。     

《白雪歌送武判官归京》教学案例

【设计简说】 初中诗歌教学一直是语文教学的难点之一。不少老师对诗歌思想内涵及手法的解读,往往拿教参定性的理解直接告诉给学生,学生便习惯了接受。诗中蕴藏的丰富情感和文化被掩埋在历史的尘埃中,学生文学素养、人文素养的提升受到了极大的限制。充满魅力、韵味、经典的诗句变成了失去灵性的纯粹用来考试背诵的句子。     

网络多媒体教学资源动态合成系统的设计与实现

一、引言 网络中多种媒体信息的爆炸式增长,不仅有图形、文本等静止媒体,视频、音频等连续媒体也日益增多,这必将导致复合型多媒体文件的出现。在远程教育的异步教学方式中,教师如何基于网络方便有效地组织、合成、浏览、检索这些多种媒体格式的有机信息,并通过网络教学平台展示给学习者,学习者如何通过网络教学平台根据自己的学习情况自主进行多媒体资源的动态合成与学习,是提高网络教学效率的关键。     

浅谈语文教学中“双特”的生成与培养

《义务教育语文课程标准》指出：欣赏文学作品要有自己的情感体验;应重视学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健康的人格。鉴于此,在语文教学特定的环境中让“特殊情感”的学生寻求发泄,满足他们的需求,让“特殊性格”的学生的个性得到发展。即语文教育应重视和培养“双特”生,引导他们形成良好的心理和健全的人格。     

用好新教材 培养学生能力

实行九年制义务教育,是我国教育体质改革的重要内容,也是打开语文教育教学新局面的良好契机。它要求我们更新观念,变应试教育为公民素质教育,尤其在新大纲中更是明确强调:要注重培养学生的自学方法、自学能力和自学习惯,并为此把语文课外活动列入了教学内容之中。由此