改善实验室环境,营造育人的良好氛围

高等学校的首要任务是培养现代化建设需要的合格人才，而高校实验室环境建设对人才的培养起着不容忽视的作用。本文论述了营造良好的实验室环境的重要性，提出了建设实验室环境的几项措施。     

基于大数据挖掘的精准扶贫工作第三方评估——以武汉市为例

与目前主流以数量资料作为主要来源的精准扶贫第三方评估体系不同,根据大数据"第四范式"发现理论,提出了一个全新的基于互联网文本信息挖掘的第三方评估方法,给出了9步骤分析架构:建立基于文本的三级评估指标体系,利用爬虫技术从网上收集有关文本资料,结合分词技术和tf-idf统计方法,通过对评估指标所对应特征词的频度统计分析,得到评价得分,实现对精准扶贫工作评估;再结合社会网络分析原理,利用共现频率权重统计方法和可视化技术,对评估结果进行深入分析。以武汉市为例,实证发现武汉精准扶贫工作,无论是设计方面、实施方面、还是效果方面,都被高度重视,并取得了良好成效。下一步围绕激发贫困人口内生动力、打赢打好脱贫攻坚战,需要在提升精准扶贫工作质量上下功夫。     

平和中透新意,基础中显能力 ——全国新课标卷数学试题的分析与启示

本文围绕高考数学试题展开研究’发现高考试题 蕴含的规律和意义,使师生复习备考更具有针对性。文章主要 分析近三年全国新课标卷的试题’提出高考数学命题强调与实 际的联系’突出关键能力’培养创新意识的特点’达到促进学生 全面成长,提高学生综合素质的最终目的。     

高等院校给水工程课程的教改探讨

传统的给水工程课程教学模式不能满足社会对给排水专业人才的要求。文章提出了该课程教学改革的几点建议：教育理念的转变、课堂教学方法的改进和实践教学的改革。这些教学改革与实践将对给排水学科的发展起到积极的推动作用。     

从乱世家训看魏晋士人的道德自觉

魏晋南北朝时期,社会的动荡、生命的不永、财富的分化,都没有成为士人追寻道德的障碍。相反,在这样容易使人堕落的时代,士人通过撰写家训向世人表明了他们所肩负的人生使命。同时,在面临多种文化交错融合的形势下,士人们对传统道德进行了多元价值的重构,拓展了道德追求的途径,他们所确立的立身处世的道德原则,深深地影响了后来士人的道德价值取向。     

关注学生的情感体验

在小学美术教学中,教师要善于挖掘教材中的情感资源,创设充满美感的教学情景,增强学生的情感体验,激发学生的学习热情和创作欲望,引导学生善于表现自己,让学生快乐地学习,促进学生形成良好的美术素养。一、创设情景,激发情感体验在教学中,教师要结合学生的年龄特征,根据教学内容,创设相应的教学情境,让学生在具体的情境中展开丰富的情感体验。     

关于十六国时期“胡汉分治”问题的思考

“胡汉分治”在中国古代社会是封建政权经常采用的民族政策之一,但是它的发端却起自于十六国时期,十六国时期所实行的“胡汉分治”政策,不仅是历史的选择,更是现实的选择,这一政策的推行有利于缓解民族冲突,促进民族间的交流与融合。     

在动物园

谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的个子高?谁的个子矮?谁的毛黑?谁的毛白?在动物园@李红艳 @彭建晖     

古诗词鉴赏中的“情“与“境“

本文主要论述古诗鉴赏教学要在加强语言理解能力培训的基础上,强化学生对古诗词共有的文化现象的重视和积累,把握诗歌发展历程中那些被积淀下来的艺术特征,从根本上提高学生的鉴赏能力。     

直线中易错问题的成因剖析及对策

解析几何是高中的一门重要的基础学科，在近几年的高考试题中，解析几何占有相当的比重，直线方面的试题每年必考．由于直线一节中考查的概念、公式、方程以及位置关系等知识点较多且易混淆，因此，在解题中常常出现错误，现归纳如下，供读者参考．