北京大学图书馆英文网站建设

在对国内外图书馆网站进行广泛调研的基础上,北京大学图书馆英文网站借鉴优秀图书馆网站建设经验和设计风格,充分吸收国际主流元素,于2010年初正式发布。该文着重从系统框架、页面设计、内容组织等方面,介绍北京大学图书馆英文网站的建设理念、风格和特点,以及问题和经验,以期对高校图书馆英文网站的建设提供借鉴和参考。     

浅析实验在化学教学中的做法与体会

信息技术虽然在教学中逐渐成为教学的重要手段,但它是不能替代真实化学实验的。在此方面要把握好它的辅助作用,为化学实验做好服务。     

关于“纪念辛亥革命100周年黄埔论坛”的省思

为纪念辛亥革命100周年,黄埔军校同学会与中国广播电视协会于2011年9月5日至9日联合主办了纪念辛亥革命100周年黄埔论坛。此次论坛有来自海内外的黄埔组织代表、黄埔同学及亲友、黄埔军校同学会、中共中央统战部、中国广播电视协会等有关方面领导和专家学者120余人,他们先在北京人民大会堂围绕主题进行论坛交     

农民培训资源库建设模式的探索

新型农民培训被列入民生工程,但我国地广人多,需要将农民培训工作信息化,以信息技术和多媒体技术为手段．提高农民学习实用技术的效率。农民培训资源库就是在培训过程中使用的服务器端数据资源,它是数据中心,支撑着整个培训系统。文章在农民培训资源库建设上探索了一种模式,从建设目标、建设原则、建设方案上进行探讨,并进行了资源库建设方案的总体设计和资源库的几个主要系统设计。     

论苏轼词的"词汇-语义"的视听类具象和感知

汉语诗词语言的语学释读的目的，就是使汉语诗词语言的文学释读摆脱以至解脱那种几乎已成定律的“只能意会，难以言传”，或“只能意会，不能言传”的历史与现实的困境和窘境。苏词风格多样，既豪放，又婉约；既恢宏，又拘谨；既纯净，又香艳。苏词的有限具象而演化为无限的意象，都一个一个地落实在字词上，落实在组合有序而独特的句法上，落实在繁富而多变的语义关系上。因此，汉语诗词语言的语学释读，必须先从词汇一语义的认知范域着眼；而要理解苏词的词汇一语义的认知范域，则又必须认识并理清汉语词义单位和词义单位的关系。从汉语诗词语言的语学释读角度来看，豪放的“意象”，其实主要应是由视觉类具象（或视觉类具象兼具听觉类具象）组合配置而形成的。     

数学知识在地理教学中的应用

在地理教学中借用数学知识去解决地理问题,非常方便,且能提高学习、研究乃至培养地理综合素质的能力。     

怀旧艺术品的“黑铁”时代

脸上仿佛有着钢铁般线条与轮廓的朱克峰已经人至中年。他曾经当过记者、主持人,摆弄过书法,炒过房产,从一名外企普通销售一路冲锋到该公司在中国成立的有限公司总裁,月薪2.8万港币。到了“打工皇帝”这个level以后,朱克峰自己喊停。原来,在他身上深藏的“文化人”基因突然发作。如今,他和一个艺术家朋友共同投资,安心地运作着“铁哥们”,一个以怀旧艺术品为卖点的小店。     

天堂之门何时开

有一位将军向白隐禅师问道:"真的有天堂地狱吗?" 白隐:"你是做什么的?" 将军:"我是一名将军。" 白隐大笑:"哈哈哈……是哪一个笨蛋请你当将军的?你看来倒像一个屠夫。" 将军大怒,立刻抽出佩剑,