基于学科核心素养构建高中生物学习新模式——以“生态系统的结构”一课为例

为了更好地落实高中生物新课程标准的基本理念,应基于学科核心素养改进教法与学法,帮助学生构建自主探究的学习新模式。为此,生物课堂应包括以下环节:初时创设探究情境,激发学生学习兴趣;适时引入核心概念,支撑学生自主探究;及时开展小组合作,维持学生学习热情;切时提供总结评价,增强学生学习的获得感。     

青少年犯罪心理探析

青少年犯罪是当今世界的“第三公害”,我国青少年犯罪呈现日益增长的态势,已经成为当前社会治安的突出问题,引起了社会各界的广泛关注。分析青少年的犯罪心理,找到青少年违法犯罪的根源,提出预防和减少青少年犯罪的对策,可以从根本上减少青少年犯罪问题,促进我国社会主义和谐社会建设的发展。     

大学生读书不可急功近利

大学生读书不可急功近利李腾（摘自《光明日报》１９９８年１月５日）笔者日前走访了一些大学校园,发现无论是在学生自习室的书桌上,还是在学生寝室的床头,外语、电脑和经济类的书籍占绝大多数。当被问及为什么读这类书籍时,一位同学对笔者说：“为了将来找工作。现在...     

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀,我—定好好利用它。在蓝天白云间,沐浴着金色的阳光,像鸟儿一样尽情翱翔。 我要飞呀,飞呀,飞过原野,飞过群山,飞过碧波万顷的大海,飞过郁郁苍苍的森林,飞到遥远的地方……可以飞到海城青岛;可以飞到石头城南京;可以飞到冰城哈尔滨;可以飞到花城广州;可以飞到江城武汉。或者是飞到美国的五角     

盗版光盘为何如此泛滥

如今,盗版光盘肆意横行,屡禁不止。它的危害是巨大的,不仅影响了正版商的应得利益,也造成了国家税收的大量流失。也许同学们对此认识还不够深,通过阅读本文,应该会有所了解。王竹君等同学选择了这个很有社会意义的课题来进行研究,值得学习。     

如何提高数学课堂教学的有效性

随着课程改革的进一步深入,高中数学课程改革已初见成效.不仅教师的观念发生变化,而且一些教学行为,如：课堂预设、情境创设、学生参与、关注学生个性差异、注重学生评价等方面也发生了明显改变.学生的学习兴趣得到了激发,课堂教学的面貌得到改变.同时也有一个较为突出的问题摆在了我们面前,那就是有些数学课堂教学重形式、轻实质,课堂效率低,影响了学生真正的发展.提高数学课堂教学的有效性是大家一直关注、思考并探索的问题.下面浅谈几点自己的认识.     

数字经济背景下企业网络数字化转型路径研究

数字经济时代下,随着网络组织与数字类资源的不断融合,企业网络数字化转型成为必然趋势.企业网络由节点企业通过优势互补、资源共享联结而成,节点与联结是企业网络最基本的构成要素.企业网络数字化转型在微观层面上需要通过节点与联结来实现,节点企业数字化特征与数字化合作背景下产生的联结形成了不同的数字化转型方式.在此基础上,基于关...     

"学案导学、引探自究"教学模式探索

构建"学案导学、引探自究"的教学模式有助于实施创新教育,培养学生创新能力;有助于推进教育教学改革和课程改革;有助于充分发挥学生的内在潜能,引导学生积极主动、生动活泼地学习,为学生各种能力的发展提供条件,从而全面提高学生整体素质.根据杰卢姆·布鲁纳的发现学习理论,我校进行了构建"学案导学、引探自究"教学模式的探索和实践.     

飞行驾驶舱情景意识影响因素剖析

飞行驾驶舱情景意识对飞行安全影响巨大。本文首先对情景意识的相关概念进行描述,阐述了情景意识的三个层次及飞行驾驶舱内情景意识的特殊性和分类。并从飞行员的心理、身体、环境、知识的积累四个方面来分析它们对飞行驾驶舱情景意识的影响。     

云时代图书馆集成系统的构建

介绍了图书馆集成系统应用现状及存在问题,并分析了国内外图书馆集成系统中云计算应用的现实案例,指出了构建云计算的图书馆集成系统亟待解决的一些问题。