自然辩证法课程与军校硕士生思想教育

自然辩证法是军校硕士生培养的必修课程,在自然观、科技观、科技社会价值观教育,以及培育战斗精神、塑造科学精神、体现人文精神方面发挥着积极和独特的思想教育功能。     

细胞生物学和细胞工程实验教学的几点体会

高校的实验教学是培养大学生综合能力的一个重要园地。综合多年来的教学和实验教学改革的探索和实践，就如何提高学生的综合能力提出几点体会，以期为培养出高素质、适应市场需要的人才提供参考和借鉴。     

历史人物研究中的一部力作——《刘锦棠评传》评介

由章育良、曹建英二位先生撰写、中国青年出版社 2 0 0 0年 5月出版的《刘锦棠评传》一书 ,具有三个显著特点 :一　史料丰富而翔实该书依据丰富而翔实的史料 ,不仅对刘锦棠的一生进行了全面而真实的再现 ,而且 ,在围绕以刘锦堂生平活动为主线进行记载的同时 ,还将其主要活动的时代背景、社会环境、国际环境进行详细的剖析。如作者在记述刘锦棠率部收复新疆时 ,不仅有他率部出关 ,攻占古牧地 ,速取乌垣之城 ,越天山而过 ,决战达坂、托克逊、吐鲁番 ,全歼阿古柏主力 ,出喀喇沙尔率精兵追残敌 ,不满三月 ,扫荡千里 ,南疆八城全荡平的经过 ,每次…     

浅谈中学历史教师的课堂语言

语言是人们传达思想与情感、事实与信息的载体,是人们须臾不可离的工具。语言对于教师来说尤为重要。苏霍姆林斯基曾说：“用语言进行教育这个话题,是需要从理论和实践上首先加以研究的最重要、最迫切的课题之一。没有语言的高度素养,就无法使人们具有细腻的内心世界和高尚的道德情感。”下面就历史教师的课堂语言问题,     

浅谈节奏感的培养

对于音乐节奏感,前苏联音乐心理学家捷普洛夫有这样的解释:“音乐节奏感可以说是一种积极体验音乐的、从而正确感知音乐运动进程的情绪表现力的能力。音乐节奏感不仅具有运动性,而且也具有 情绪性,作为其基础的是音乐表现力的知觉,因此如果脱离开音乐,则既不能觉醒,也不能发展。”培养音乐节奏感的最佳方式是在音乐伴随下活动,在律动、音乐游戏、舞蹈等音乐与动作相结合的活动中,引导幼儿感知节拍节奏的强弱关系,感受音乐节奏的韵律美,引导他们准确地再现音乐的节奏,用美的节奏性动作表现音乐的情绪及情感。一、探索多种多样的节奏训…     

“350”米地区采油井微生物吞吐效果分析与认识

在简要阐述微生物菌液性能及其吞吐采油作用机理基础上,比较系统地总结了微生物吞吐采油技术在“350”m地区的应用情况,并取得一定认识。     

浅论信息化带动工业化战略

论述了信息化与工业化的基本内涵、正确处理信息化与工业化的关系,以及科学选择信息化带动工业化的实施途径。     

美国民族心理学研究的发展历史

美国少数民族心理学历经了百年的发展,对各国少数民族心理研究产生了重要影响。本文分析了“科学种族主义”、科学心理学、心理测量、临床心理学对20世纪美国少数民族心理学发展的影响,以及美国民族心理学发展过程中,美国心理学会(APA)所采取的一系列改革措施。美国民族心理学研究仍然存在着欧洲文化中心或白人中心向适应多元文化社会转向的问题。     

开放式教学在历史教学过程中的运用

知识经济时代呼唤着有创新精神的人才,构建新的教学模式,进行开放式教学已成为教改的主要趋势,有利于发挥学生主观能动性,达到良好的效果.开放式教学是相对于传统的封闭式教学模式而言,主要是指在教学内容、教学思维、教学形式、教学时空和教学评价等方面的开放.在教学过程中,要充分发挥学生的个性特长,开发学生的个性潜能,激发学生的学习兴趣,提高学生对知识的理解和实际运用能力.     

浅谈小学语文综合实践活动的策略

开展小学语文实践活动,挖掘教材中与现实生活紧密相关的因素,通过开放的、动态的语文课堂教学,创设开放的语文实践情境,通过有效的实施策略,促使语文与生活紧密联系,使语文学科与其他学科紧密联系,使课内外紧密联系,活化语文课内学习。