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李金英 《河北广播电视大学学报》2007,12(4):60-62
全球一体化的现实和人类面对的共同问题要求跨文化研究应树立全球意识,摈弃任何狭隘的民族主义、种族主义、人类中心主义.这就需要培养人的跨文化意识,而教育则是培养这种意识的最好途径.教师在教学中应引导学生以跨文化研究视角来看待人与自然,人与动物之间的关系. 相似文献
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为适应时代发展与社会需求,教育模式的改革在近年来得到了有序的推进。小学数学作为基础学科,与实际生活有着密切的联系。在小学数学的教学中,对教学模式生活化的要求日益显著,小学数学生活化的重要意义由此凸显。 相似文献
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在班级管理中引入激励竞争机制,通过给学生提供公平竞争机会,激发每一位学生的斗志,形成人人喜爱竞争,人人参与竞争,人人进步,共同提高的良好教育效应 相似文献
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小学数学课堂的导入形式方法做种做样。数学教师在导入时要在新标准新理念的指导下,因地制宜,精心设计科学的新方法,提高教育教学质量和全面育人的水平。本文将围绕以下几点展开探讨。 相似文献
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20世纪90年代以来,以自主、探究、合作学习为主题课程改革在世界各国倍受关注,我同的素质教育注重学生自主性的发挥.变传统教育中的“要我学”为“我要学”,进而发展为“我会学”。那么,像初中物理这样以实验为基础的学科,怎样才能“会学”呢?我认为只有让学生自主探索才会有效果。学生内驱力决定学生的投入状态,只有积极地投入,真正地参与,才会在探究过程中有所收获。 相似文献
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李金英 《中国教育发展研究杂志》2007,4(7):98-99
课堂教学在学生了解信息、汲取知识的过程中占有重要的地位,但是,外语教学的目的不仅仅是传授语言知识,更重要的是,还要培养学生在不同场合、与不同的对象用语言知识进行交际的能力。因此如何组织好课堂教学、提高课堂教学效果是非常重要的。 相似文献
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李金英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(11):19-21
针对中学物理实验教学的特点和现状,阐述了物理师范生在校应该培养实验基本技能、创新和改革实验教学模式的能力,同时加强实验方法的多样化、充分利用现代化实验教学手段,使其胜任未来的中学物理实验教学工作. 相似文献
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李金英 《内蒙古科技与经济》2019,(7)
对金砖国家新开发银行的发展进程进行了分析,寻找出了金砖国家新开发银行面临的众多不确定因素与挑战,并简要分析了其原因,在此基础上提出了推动新开发银行发展的对策建议。 相似文献