小学思想品德教育创新方法之我见

良好思想品德的养成要从儿童时期开始．古人有云：“少成若天性,习惯成自然。”思想品德教育的重要意义显而易见,搞好小学儿童的思想品质教育工作势在必行。我国中小学校德育的工作是比较受重视的,也取得了一定的成效。现就对小学儿童进行思想品质教育的几种基本方法,谈谈我的粗浅之见。     

教师的课改实践行动是教师专业化发展的培训资源

在新课改中,对具有事关全局的重要性、需要尽快解决紧迫性和涉及既广且深的复杂性的问题,有必要回到原点重新审视,不宜轻易以粗放的经验性的方法去处理,而应取反思性的不在提出问题的水平上去解决问题的态度,从事实出发,从事实的比较中得出符合逻辑的结论,从广泛开展的行动研究中探索可行的办法.按照这一思路,我们发现,教师的课改实践行动,即教师按新课改要求每天投入的教育教学活动,就具有促进教师专业化发展的培训功能,具有专门的培训活动取代不了的培训价值,是值得开发的有巨大能量的培训资源,应该发挥出这一存在于每个教师身边的培训资源的作用.     

浅谈作文教学的走向及必由之路

作文教学、学习作文是语文教学的难题,本文就如何实现该难题的突破进行了有益的反思。     

一类特殊矩阵的反向迭代判别

通过对矩阵A实行迭代,得到A^（n）及其他一些序列,通过对A^（n）进行逐步判别,最终确定A是否为H—矩阵.     

初中数学“三环节·三反馈”教学方式初探

为深化教学改革,提高课堂教学效果,探索一条“能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量”的新路子,我们学校数学教研组开展了“三环节·三反馈”教学方式的教改实验,取得了较好的成效,促进了初中数学教学质量的提高,得到了上级有关部门的指导和肯定,是深受师生欢迎的教学方式之一。下面我们把一些做法和想法简述如下,以求指导和充实。     

用比较思维提升中考作文立意能力

立意是作文创作的关键。在中考作文创作中,学生要充分体会命题者的意图,精准立意。在初中语文教学中,教师要指导学生运用比较思维,采用选择性、递进性、求同式、求异式等多种立意方法,深入挖掘写作材料的中心思想,提升立意能力。     

论体育与社会主义核心价值的关系、贡献

梳理体育与社会主义核心价值的关系与多维性表现的向度，辨析其为走进、走近社会主义核心价值的可为贡献。求解钳制社会主义核心价值善治的因素与体育的关联．明晰两者叠现共识的出口和文化自觉的建设，力求为社会主义核心价值活跃于生活的本质寻找新的实践向度和把握方式。以便把体育认识得更为透彻，把社会主义核心价值理解的更加彻底。     

草本植物茎叶水份和无机盐输导活体实验

1.实验材料大葱(盆栽)2.用品小刀(铅笔刀也可)、滴管、玻璃板(载玻片也可)、酒精灯。3.方法步骤①观察叶水份、无机盐输导用小刀将葱叶截断,观察截面1—2分钟后,从截面有透明液体流出,用滴管吸入涂在玻璃片上,用酒精灯干燥,一会儿,便有白色晶体析出,即为无机盐,蒸发掉的为水份。②将葱的茎部用小刀截断,观察截面3—4分钟后,便有透明液体流出,用滴管吸入涂在玻璃片上,用酒精灯加热蒸发,一会儿,便析出白色晶体(无机盐),水份被蒸发掉了。4.结论①草本植物水分和无机盐输导,是从根到茎叶向上的,内部是有一定压力的(渗透压)。②草本植物水份和无…