动力学新论

创新带动社会进步,千百年来,辛勤的人们就是通过不断的认知、否定再认知的过程,来完善自我对自然和社会的了解,并在此基础上创造出无限的社会财富。物质世界是变化发展的,从来没有永恒的定理或者真理。在社会不断发展的过程中,我们要根据客观事实,大胆地去尝试在原有定理的基础上,提出自己的见解,并付出实际行动去证明自己的观点。     

“用教材教”的实践与思考

充分挖掘教材、用教材去教学,开始于“生动”的问题情境中,践行于“精彩”的课堂探究中,成于“意外”的课堂生成中,提升于“问题”的链式设计中．结合案例,对教学中用教材去教学进行了研究．     

引用循证医学模式指导儿科临床实践教学的探讨

运用循证医学模式,以儿科典型疑难病例讨论为切入点提出问题。引导实习学生通过网络平台查阅有价值的文献。学生分组作业,总结出与病例诊断、治疗相关的报告进行分享,教师引导重点、难点的讨论。使学生将所学知识融会贯通,学到自我更新医学知识和临床技能的方法,培养良好的临床思维和解决临床问题的能力。     

中小学教师教学个性现状分析与对策研究——以贵阳为例

教师教学个性包含了教师对教材知识的态度、教师对教学方法的创新程度、教师对教学生活的体验方式等三个方面。选取贵阳市有代表性的中小学进行问卷调查,在分析当前中小学教师教学个性现状的基础上,从主客观方面概括了现状成因;并从提高教师素养,夯实教学个性发挥的基本功,推进学校管理制度变革,消解教学个性发挥的外部阻力等方面提出了促进中小学教师教学个性发挥的有效策略。     

从尹湾汉简武库集簿看西汉对武库的掌控

尹湾汉简的《武库永始四年兵车器集簿》所记载的兵车器数量庞大,种类齐全。弩是汉代技术最先进、用量最大的主力武器。西汉在长安和洛阳、北边郡、内郡都建有储存军事装备的武库,直属中央管辖。集薄所记武库是西汉政府建在内郡的直属中央的国家武库。西汉武库不仅有充足的经济保障,而且有严格的管理体系,同时还有军事博物馆的功能。西汉对中央和地方武库的严格掌控,是皇帝独占武力的一种手段,也是弱化地方势力、防止民众谋反、强化中央集权的表现。     

情境领导理论在高职专业导师制的应用

情境领导理论是一个关注下属准备状态的权变理论,其精髓在于承认人才的多元化,强调正确看待个体差异,并随着情况和环境的改变及员工的不同,而改变领导和管理的方式.高职专业导师制作为高职院校教学改革的一个新的模式,在实践过程中遇到了一些以往教学管理上未遇到的新问题.本文主要在高职专业教学及管理实践中依据情境理论,对实施专业导师制进行探讨,力求达到尊重信任每一个学生、发掘每个学生的特点、优点和闪光点,有效地实施因材施教的目的,为高职导师制的推进与完善提供对策及理论依据.     

齿轮可靠度计算的HL-RF方法

可靠度计算的HL-RF方法用于齿轮可靠度的计算。提出了齿轮接触疲劳强度可靠度计算的HL-RF方法,齿轮弯曲疲劳强度可靠度计算的HL-RF方法。     

县级广播电视台广告营收转型的实践探索

从2011年以来,江苏省金湖县广播电视台在全省县级广播电视台中率先主动整治违规药品保健品广告直至实现违规药品保健品广告零播出。在收获社会效益的同时,金湖县广播电视台没有因此出现事先人们担心的问题：停止播出违规药品保健广告会降低广告从业人员的积极性,     

重视中学物理概念教学

在高中物理概念教学中,要挖掘概念的内涵和外延,准确理解物理概念;抓住物理概念的本质属性,正确揭示物理现象;加强学法指导,教会物理概念的应用;掌握物理概念建立的方法,增强学生物理意识与物理能力,加强概念在运算、推理、证明中的应用。     

年轻人为何挤都市

一段时间,关于“蚁族”的报道和热播的《蜗居》,都生动地展示了年轻人特别是大学生为了留在大城市,愿意承受何等的艰辛与压力,这一强烈倾向的背后,必定有着某种共同的动机。