使用交互电子白板 激活语文课堂——在语文教学中使用交互式电子白板的思考

交互电子白板的设计较好的体现了＂以人为本＂的理念,有机地将理论教学和直观教学结合在了一起,充分调动了学生的多种感官参与到学习中来。师生能在课堂上＂边想、边说、边写＂,因而被作为课改媒介首选,为广大教师所追逐。     

电子白板使语文课堂更便于发展学生的多元智能

20世纪80年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德？加德纳博士提出人类的智能是多元化而非单一的：主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能8项组成。他认为每个人都应该拥有不同的智能优势组合,对学生进行教育时,     

新形势下中职医学基础课教学研究与探讨

本课题经历了四年时间的不断探索与总结,运用了创新教育的原理及方法,结合现代职业教育的特点,采用了实验法、讨论法、调查法、归纳总结法,经过了反复的讨论、论证与实践,改革了传统的考试方法,进一步完善了医学基础课教学的评价过程,整理了学生应知必会的知识点,以社会对中职护理人才的需要为指导改革考试模式与教学内容,从而培养出适应现代职业教育需求的全新人才。     

又到栀子花开时

<正>"栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花盛开在我的心海。栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春纯纯的爱。"这优美悦耳的旋律,这朴素淡雅的歌词,总是让我的心情难以平静,总是让我回想起在凤仪支     

浅析综艺节目中的语用模糊——以《康熙来了》为例

语用模糊是我们在社会交际中为满足交际需要而频繁采用的语用策略之一,在交际中发挥着积极作用.本文以电视综艺节目<康熙来了>中的会话实例为研究载体,通过对这些会话的分析,总结了综艺节目中实现语用模糊的会话策略,并分析了语用模糊的交际功能,以期对综艺节目中的语用模糊现象有一个初步认识.     

免费教育后“不适应综合症”——以安徽省利辛县农村中学为个案

2000年之后,中国教育进入了全面改革和发展的新时代。各种教育理论轮番登台,农村中学也不可避免的受到一轮又一轮的冲击,随之而来的就是农村中学在大潮中的艰难改革和努力适应。这期间,种种的不适应综合症,已经或多或少的表现出来了。对这些现象进行耙梳后得出了令人吃惊的结论:校容校貌好了,学风学貌却差了;教师和学生     

中国早期女子职业教育与《妇女杂志》影响研究

<妇女杂志>作为近代发行量最大、影响力最大的女性教育类杂志对中国早期女子职业教育产生了巨大的影响.其开设的众多专栏,为女性提供职业基础教育知识;在女性职业教育的理论方面进行了卓有成效而富有争鸣的讨论,为中国早期女子职业教育与世界女子职业教育的交流作出了积极探索;充分利用传媒优势,缔造女性从业者教育交流的平台;充分利用文学艺术审美功能,潜移默化地对女性的职业教育和职业选择进行引导.尽管<妇女杂志>中有关女子职业教育问题的内容既未成系统又众说纷纭,但却实质性地推动了女子职业教育的发展进程.     

论比较科技政策的“研究范式”

通过对科技政策、比较科技政策以及比较科技政策"研究范式"含义的界定,阐述了比较科技政策"研究范式"的价值理念;剖析了以往比较科技政策"研究范式"方法体系的四种模式,即"单一科技政策描述式"、"跨国科技政策比较式"、"地区间科技政策比较式"以及"科技政策过程比较式"等。在此基础上,基于"大科学"时代科技以及科技政策发展的现实要求,提出了比较科技政策研究的第五种模式,即基于"学科"视角的比较研究新范式。     

拟古写真交融奇辞奥旨同辉——韩愈《琴操十首》的审美观照

韩愈的<琴操十首>是我国历代琴操诗的扛鼎之作.它借古鏊今,笞挞现实社会中的佞人专权,表达诗人憧憬圣贤的诉求;它巧妙地化用本事抒怀,展现了诗人的忠君意识、遗弃意识、反省意识和自赎意识相互交织的独特心灵世界;它奇辞与奥旨同辉,生命与意象叠印,以无我凸显自我,从而做到了古今贯通,物我无间,使音乐与诗歌完美地结合在一起,极大地推动了我国音乐文学的发展.     

我国风险投资公司制度创新--一个制度变迁理论的视角

本文首先通过对我国风险投资公司的现状进行统计描述,考察了美国风险投资公司制度变迁的历史,分析了我国风险投资公司制度缺乏效率的问题。其次,从制度变迁理论分析了我国风险投资公司制度变迁的路径,最后提出了我国风险投资公司创新制度的建议。