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计算机辅助教学与学生创新能力的培养 总被引:12,自引:0,他引:12
本文根据目前各国运用计算机辅助教学培养学生创新能力的情况,分别论述了互联网(Internet)辅助学习与培养学生创新能力的关系,多媒体计算机辅助教学与培养学生创新能力的关系,及建构主义理论指导下的计算机辅助教学的教学环境对培养学生创新能力的关系。最后指出宝刀不利的一面即计算机可能对学生产生的几个方面的危害。 相似文献
992.
随着现代信息技术渗透校园,深入课堂,传统的教学系统三要素已变化成为教师、学生、教材和教学媒体四要素.四要素之间相互联系、相互作用,具体体现在课堂教学模式的更新.充分运用现代信息技术以构建新的教学模式是教学改革的核心问题之一. 相似文献
993.
以1996—2018年省际面板为基础,构建博士生教育规模的固定效应模型和随机效应模型,运用机器学习的网格搜索确定了自回归滑动平均模型的最优阶数,预测到2030年我国博士学位授予13.82万人,年均增长6.44%,具有博士学历就业人员104.65万人,年均增长3.21%。我国博士生教育规模仍有较大的发展空间,应逐步发展专业博士学位,加强博士基础学科建设,加大经济发达地区与中西部博士生教育薄弱地区的支持力度,加强自主培养,做好未来高层次的人才储备。 相似文献
994.
类比法是重要的数学思想方法,在高中数学教学中科学合理的应用能够促成学生对概念内涵的理解;能够促进学生更好地掌握数学公式;有助于学生探索数学规律;有助于学生发现解决一类数学问题的具体思路与方法. 相似文献
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我小心翼翼地走向你……你扑腾着翅膀如我所愿的并未飞走。我很惊奇 ,再上前走了几步 ,你的翅膀拍得更快了 ,但依然未飞开。我上前看了看 ,哦 ,原来 ,你受伤了。疗 伤一根短线 ,从你嘴里出来 ,上面还拴着一个鸡蛋大的卵石。我走近了 ,你盯着我 ,那眼里有信任也有怨恨。哦 !谁那么狠心 ,竟然吊了个石头在你舌头上。我心疼地捧起你 ,你拍着翅膀 ,从我手中掉到了地上。我再次捧起你 ,那石头上被遗忘的鱼钩 ,刺痛了我 ,我再次看了看你。那钩上的几截蚯蚓告诉我 ,并非别人把你弄成这样 ,你太贪吃了。我把你带回家 ,一路上 ,我在生气 ,你怎么几次… 相似文献
999.
在多种因素影响下,职校德育教育长期效果低下,运用校本研究提高德育教育实效具有可行性。为达到更理想效果,在实施德育校本研究中,要注意相关策略。 相似文献
1000.