全文获取类型
收费全文 | 1971篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
教育 | 1318篇 |
科学研究 | 198篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 137篇 |
综合类 | 131篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 161篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 79篇 |
2013年 | 64篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 103篇 |
2010年 | 125篇 |
2009年 | 94篇 |
2008年 | 115篇 |
2007年 | 103篇 |
2006年 | 117篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 95篇 |
2003年 | 75篇 |
2002年 | 95篇 |
2001年 | 72篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 3篇 |
1965年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1954年 | 4篇 |
1953年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有1998条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
移动无线自组网络,通过多跳接入Internet,卫星网和第三代移动系统,构成了下一代无线Ad-hoc互联网,实现了异构网络的融合和资源共享。在下一代移动无线网络环境下,带宽和功率受限,存在着各种传输误差。根据这些特性,本文采用基于方向的小波分形的插值算法,提出了一种适用于移动无线Ad-hoc网络的视频传输的服务质量(Quality of Service,简称QOS)控制方法,模拟结果表明,该算法与现存算法(双线性内插)相比,具有更优的性能(信噪比),并能适应网络带宽的动态变化。 相似文献
52.
53.
54.
达尔文曾经说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”注重方法的知识,是大象版小学《科学》教材的一大改进。教材把科学探究能力培养作为主线,重视探究过程能力的培养和训练,重视科学探究方法的运用,根据学生认知特点,把3-6年级学生认知能力的培养目标确定为“感知科学”、“走进科学”、“探索科学”、“科学探究”; 相似文献
55.
56.
在《著作权法》实施初期,有关权利内容的规定基本对应特定的产业部类。随着技术的进步和社会的发展,新的作品利用形态不断涌现,著作权法有关权利内容的定义及界限不再符合实践发展的要求,须结合商业实践对具体的作品利用行为是否侵权进行解释。著作权权利内容的解释应结合不同权能所代表的产业部类,同时应识别某种作品利用行为是否具有独立的经济意义从而被识别为单一的商业行为。在广播组织利用音乐作品的场合,尽管存在复制、表演,但复制权的要义在于复制件数量的增多,表演权亦有特定所指。广播行为中的不具有独立经济意义的复制行为、表演行为都内含于广播行为之中,属于其合理内核。广播组织取得广播权许可之后,对音乐作品的录制只要服务于广播目的,都无须再次就表演权、机械复制权重复付费。 相似文献
57.
学习者自主是一种全新的学习模式,它的出现对传统的学习模式与教学模式带来了严峻的挑战,其成功的关键取决于顺利实现教师角色的转换,这种教师角色的革命性转换是以实现师生主体性价值、师生间民主平等的和谐关系,以及为实现人的全面发展创造了条件为最终哲学旨归的。 相似文献
58.
采用ANSYY Workbench对数控插齿机主轴进行有限元分析。在软件DM中建立主轴模型,利用软件的自动划分网格技术划分网格,并施加载荷和约束、求解;利用输出的主轴的正应力曲线、主轴总变形和主轴在Y方向的变形曲线对主轴性能进行分析。 相似文献
59.
感情神经科学这一学科关注的是情绪和心境的潜在神经基质。近年来,感情神经科学通过使用功能神经成像、行为实验、电生理记录、动物和人类的损害研究及动物和人类的行为实验等方法和技术,以在神经生物学和心理学水平更好地理解情感和情绪。本文首先对感情神经科学的发展历史进行回顾;接着简要概述了几个主要大脑区域对情绪加工的贡献;最后指出了感情神经科学的未来方向。 相似文献
60.
如果说“序曲”“衔接”和“尾声”是美术课堂教学的三部曲,那么“高潮”则是它谱出的最强音。正如一部优秀的电影或一篇好的小说必有扣人心弦的高潮,成功的课堂教学也应该如此。本文根据新课程理念为指导,结合作者自身的教学实践,提出了初中美术课堂教学中开心教学和创设高潮的方法,为初中关术课堂教学改革提供了一点思考。 相似文献